1、去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。唐朝诗人崔护的这首题都城南庄描写了人面、桃花相互辉映的美妙瞬间，读来让人遐想无限，正是桃花盛开的季节，春色满园，姑娘美丽的脸庞和粉色的桃花，美好的让人过目不忘。
2、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮
3、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
4、绿色的雅称分别有新绿、翠绿、暗绿、墨绿、豆绿、嫩绿、葱绿、水绿、浅绿、深绿、明绿、亮绿、鲜绿、柳绿、油绿、碧绿、竹青、绿沉、茶绿、石青、艾绿、松绿、橄榄绿等等。
5、绿色是多么宝贵呀！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
6、花美、景美、人更美。
7、‘’风卷葡萄带，日照石榴裙，两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。‘’；
8、千秋无绝色!悦目是佳人!倾国倾城貌!惊为天下人!
9、描写人美的诗有很多，叙述景美的词句也有不少。中华文化五千年，而中国的古诗词就是我们传承下来的。如《桃夭》中的：桃之夭夭，灼灼其华。把女子比若桃花，说它宜室宜家。
10、形容景美人美
11、⽉透窗棂，思绪⽆形。思念痴守着的梦，思念⽆法释怀的情感。⼀⾸诗在泪⽔⾥吟颂，诉说排遣不⾛的⼼痛：千⾥远⾏为望亲，梦断阴阳难相见，随风纸钱袅袅烟，素花⼀束万般念。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么⽕热，冬那么含蓄。沉鱼落雁，闭月羞花。
12、我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！
13、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
14、走过流年的山高水长，总有一处风景，会因为我们而美丽。
15、翠绿：形容绿色清新明亮，像翡翠一般的颜色。
16、朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道，柳腰身。
17、青翠：形容绿色清新明亮，像青翠欲滴的样子。
18、可以创作出绿色为主题的现代诗
19、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
21、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
22、又如李白的《春思》，燕草如碧丝，秦桑低绿枝。以物喻人，以景借志。这些文化都值得我们传承下去。
23、古人苏轼云《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘生在此山中。
24、)竹意志坚强。冬天来临时，许多花草树木都屈服了寒风的狂暴，渐渐地花谢叶落，只有它傲然挺立，毫不屈服严寒对它的折磨。它虽然饱经风霜，但依然苍翠欲滴，美丽可爱。
25、我既不悲观，也不乐观，只是每天早上睁开眼睛迎接新的一天，一个人努力过下去——青山七惠《一个人的好天气》
26、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓，若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
27、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香！
28、美女卷珠帘，深座蹙峨眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。
29、人美景色也美的句子
30、绿沉：形容绿色深沉浓郁，像沉在水底的颜色。
31、阳光照在我们脸上，我们还沉浸在这如诗如画的美景中。
32、借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
33、)竹子就是这样，清高又纯朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠闲，我爱竹，更爱竹那不畏世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神，学习它节节高的品质和独立清高的气势。试问天下文人墨客达理书生，你们赞竹，可你们有没有真正地爱竹，敬竹?
34、碧绿：形容绿色清澈透亮，像宝石一般的颜色。
35、轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。
36、一人一心一风景，一怀心事付朝云。
37、你是一艘小小的幥着白帆的船，停泊在我心中一个永不改变的港湾——《丰饶的园林》席慕蓉
38、仙女下凡。
39、仰首望上去，湛蓝的天空下，阳光灿烂地做着背景，勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架，更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。
40、楼上看山；城头看雪；灯前看花；舟中看霞；月下看美人；另是一番情景。
41、去年今日此门中，人面桃花相映红。
42、娇美的脸上只涂着淡淡的白粉，恰如一朵野花，恬淡而幽雅地沐浴着芳春。细细端详，你真是尽善尽美，人人都夸赞你细柳般的腰身。
43、脉脉眼中波，盈盈花盛处。
44、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
45、‘’真是美好的一天，景美人更美！‘’。
46、——白居易《大林寺桃花》；
47、镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒！
48、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。
49、——温庭筠《南歌子词二首》；
50、我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
51、远望美景如仙境近看佳人美若仙。
52、人面桃花别样红。说的是唐代有一个贡生去赶考，偶遇一农舍，正值桃花盛开的时侯，这户人家有一个妙龄少女，与之相遇后，情窦初开，少女的人面和桃花相映成辉，两人私定终身，后来，贡生考试中榜后，又来到这户人家，不料女孩因思念而故去，贡生百感交集而留下了这段美妙的诗句。
53、俗话说得好：一方水土养一方人。淮南的橘，淮北的枳。也就是说，地理环境不同，种养的动植物不一样。良好的环境，培养出优秀的人因而就造出了人美环境好的语句：人杰地灵，好山好水好风光，山美水美人更美。
54、若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
55、)到了夏天，竹子越长越高，越长越茂密。竹叶青翠欲滴，远远望去好像绿色的海洋，使人觉得非常舒服。近看，就能看清竹节上长有许多的枝条，要是把它折断来打人是很痛的。一阵风吹过，竹叶发出一阵阵“沙沙”的响声，好像轻轻弹琴的声音。
56、只在此山中，云深不知处。
57、在日常学习、工作抑或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧，句子是由词或词组构成的`，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
58、我爱我生活的小区，爱这里美丽的景色，也爱生活在这里的人们。
59、‘’美人美景，初春三月梨花开，最是人间相思来。‘’；
60、风卷葡萄带，日照石榴裙，两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。
61、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。
62、人美景美的经典词句有很多，简单列举一些：
63、我的家在响水，我爱响水，这里景美人美，让我自豪。
64、绿色有有诗意叫法：新绿、翠绿、嫩绿、浅绿、深绿、青绿、葱绿、黄绿、暗绿、明绿、亮绿、鲜绿、草绿、墨绿、水绿、绿草如茵、绿叶成阴、绿叶成荫、青山绿水、青枝绿叶、桃红柳绿、颜丹鬓绿、朱颜绿发、红愁绿惨、花红柳绿、苍翠欲滴、裁红点翠、翠绕珠围、苍松翠柏、翠围珠绕、翠消红减、翠竹黄花、浮翠流丹、红飞翠舞、红衰翠减、眷红偎翠、刻翠裁红、镂金铺翠、暮翠朝红、披罗戴翠、偎红倚翠、依翠偎红、倚翠偎红、匀红点翠等。
65、美，一个无法形容的字眼，美丽的风景随处可见，但美丽的人并不是随处都有。
66、云霞是她的衣裳，花儿是她的颜容；春风吹拂栏杆，露珠润泽花色更浓。
67、花容月貌,人比花娇。
68、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
69、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
70、绿色是一种非常美丽且充满生机的颜色，它在自然界中广泛存在。以下是一些绿色的有诗意的叫法：
71、‘’满树桃花开，桃花依旧笑春风，愿人美依旧，美景美好心情亦依旧。‘’；
72、阳光正好，松涛阵阵，人美，景美，心更美。
73、绿荫：形容绿色清新舒适，像树荫下的阴凉。
74、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
75、绿草苍苍白雾茫茫，有位佳人在水一方。
76、俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊。
77、)一生清高简朴的竹，不为世俗感染，而在世界的终点处又献上一点精彩。他的一生平淡而充足，平凡的他不奢望成为牡丹，兰花，只愿快乐的活着……
78、北方有佳人，绝世而独立！
79、‘’阳光正好，松涛阵阵，人美，景美，心更美。‘’；
80、人在景中走，景在心中留，人叹景色好，景美人更优！
81、越过榆树矮墙远处有两棵大枣树，枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天，枣树下是四周静静的窗廊，与世界最初的相见就是这样
82、百花从中一点绿。
83、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。
84、这首诗就把大自然的景色与人物紧密结合进行对比对称描述：意境中的人物与景色很美很美，自己体会，诗句是没有办法具体描绘的，各自展开联想，山美水美人更美。
85、绿茵：形容绿色广阔浓郁，像茵茵绿草的样子。
86、娴静犹如花照水,行动好比风扶柳。
87、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
88、”“这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。”文章结构小巧，全篇只有四段文字，大约有一千二百字。这不同于一般的游记散文，而是通过梅雨潭的绿绿的潭水，抒写作者之情。所以，第一段只用了一句话，“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。”起笔突兀，却点了题，使读者对本文抒写的中心一目了然。“梅雨潭是一个瀑布”，写瀑布的飞流直泻，飞花碎玉般的美景，正是为了映衬梅雨潭的奇异、可爱的潭水；写梅雨亭，正是为了过渡到写亭下深深的梅雨潭。这都在为下文着意刻画梅雨潭的“绿”作好铺垫。所以，作者没有详细地描述游览的经过，而只是顺着游历的足迹，对瀑布、对梅雨亭作了简洁而形象的介绍。在描写梅雨亭与瀑布的中间，插入了这样两句话：“这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。”既交代了出游的时节，也从那“透出几分油油的绿意”中，扣紧“绿”字，时时与文章要描写的中心相照应。最后，全文以“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了”一语骤然刹笔，仍然归结到“绿”字上，与开头相映照。起笔不凡，收束利索。结尾与开头的不同处，只加了“不禁”二字，却是传神之笔。经过作者的一番描绘，连读者也“不禁”要为梅雨潭的绿所惊诧。“绿”字不仅在文章的结构上起关连作用，它更是全文情景交融的焦点。作者象一个善调丹青的能手，调动了比喻、拟人、联想等多种手法，从各个角度，波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的梅雨潭水，把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中。“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离和的神光了。”“招引”与“追捉”这两个词默契得多么好啊！把梅雨潭的绿对“我”的强烈的吸引，把我领略那可爱的绿色的急切心理，融为一体，至此，情与景真象水乳那样难分解了。作者通过比喻不仅描绘了潭水静态的美，“仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀”，使作者禁不住产生想抱住她的妄想；更形容了她那动态的美，“她松松的皱缬着，象少妇托着的裙幅，……”随着作者的笔触，随着作者感情的波澜，不仅我们的眼前出现了那微微泛起的绿色涟漪，而且我们的指肤间仿佛还能感触到那闪着光亮的绿波的跳动，一种柔和、明快、亲切的感情也会从心头漾起。作者甚至把她想象为“如同一个十二三岁的小姑娘”，想拍她、抚她、亲她，别致地把她叫做“女儿绿”，感情柔美到了极点。那明艳多姿的画面，那逸趣横生的情怀，多么和谐地统一在一起了。在这饱含诗情、充满生趣的绿意中，透露出作者对生活的爱，升腾着作者向上的激情。《绿》一文之所以脍炙人口，传诵至今，不仅在于它形象地描绘了梅雨潭“奇异”“醉人”的绿，而且在于它字里行间所洋溢的那一种浓郁的诗味。它不仅具有诗的构思，诗的结构，更有诗的情感，诗的意境，诗的语言，可以说做到了以诗为文，文中有诗。而后三者，即真挚充沛的情感，大胆丰富的想象，生动传神的语言，我认为是构成《绿》的诗意特征的主要因素，是《绿》的独特魅力之所在。《绿》虽是一篇写景散文，但“一切景语皆情语”，作者将他对祖国山水的一片“至情”融于对梅雨潭景物的细致刻画之中，“溶景入情”，情景交融，使景物既写得细腻生动，又具有绵密深厚、真挚清幽的情致，抒写出“作者心灵的歌声”，从而使全文充满着诗情画意。同时，作者这种情感的抒发并不象奔腾的长江大河，一泄千里，直抒胸臆，而是在构思上采用了欲擒故纵，欲抑先扬的笔法。先以“惊诧”一词道出对梅雨潭的绿的总体感受，也象征着作者要追捉、探究梅雨潭胜景的内在驱力。然后，通过拟声绘色、细致入微的描绘，为我们展示了一幅梅雨潭周围环境的立体画卷。在《绿》一文中，作者还充分发挥丰富的想象力，创造出一个个鲜明、生动的形象，将读者带入如诗似画般的艺术境界，也有力地表达了作者真挚充沛地情感，产生了极强的艺术感染力。朱自清先生在语言上颇有造诣。其散文语言多用口语，简洁朴素，平易自然。为了表情达意的需要，他十分注重语言的锤炼加工，注重创辞炼字，努力以生动而传神的语言创造出诗的意境，于朴素之中见风华，达到一个“不易达到的境界”。《绿》的语言就很有代表性。概括起来，主要有三个方面的美感特征：绘画美、动态美、音乐美。绘画美，体现在作者描写山间瀑布，只用了一句话“镶在两条湿湿的黑边里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了”。以一个“镶”字描绘瀑布处在山涧中的状态，既准确恰切，又形象逼真，使瀑布富于立体感。动态美，作者写梅雨亭的形象是“踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”。一个“踞”字，气势尽出，一个“浮”字，神态毕现，一“踞”一“浮”，化静为动，把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得神采飞扬，惟妙惟肖。音乐美，《绿》的语言有着鲜明的节奏感和明朗、和谐的旋律，读起来琅琅上口，娓娓动听，能使读者陶醉在美妙的音乐之中，产生“既能悦耳，又可赏心，兼耳底而有之”的美感特征。
89、——苏轼《题西林壁》；
90、绝代佳人与红艳牡丹相得益彰，美人与名花长使君王带笑观看。
91、答1美人美景，是初春三月梨花开，最是人间思想来。2美好的一天从看美景开始，愉悦的一天是从美人启动3春暖花开，随处可见美景美人儿，好一沠春光烂漫的景象4大好河山，幅员辽阔，人美景美，使人来不及观赏来不及赞叹，
92、舟行碧波上，人在画中游。
93、借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。
94、美景如画太怡人，佳人与花共起舞。
95、人美仙境，烟火情浓，世间繁华，美丽风景。
96、余生，愿住在一片荷塘里，景美人美，你一定醉了。
97、美人二八颜如花，泣向春风畏花落。
98、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
99、)他撑起绿色的叶，他的理想实现了!他看见了蓝天，脚踩一片土地，与他的伙伴共同享受着!他并不是孤独的站在这儿，或许看起来，他们彼此分开，但他们的根却紧紧地抱在一起，为彼此鼓励，为彼此分忧。他们是一个充满团结力量的集体!
100、草绿：形容绿色浓郁深沉，像草木一般的颜色。
101、无限晶莹谁可比，临窗望，落轻纱，所谓景美，也要配上美人美。
102、花美、路幽、人美、心情美，所到之处洒满阳光，花的世界，不负春光不负卿。
103、若不是在群玉山头见到了她，就是在瑶池的月光下来相逢。
104、借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌！
105、绿得发亮仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀”，使作者禁不住产生想抱住她的妄想；更形容了她那动态的美，“她松松的皱缬着，象少妇托着的裙幅，……”梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离和的神光了。
106、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
107、例如，可以用诗歌的形式描绘大自然的美丽，表达对于环境保护的呼吁；或者通过绿色的元素，比如绿叶、绿草、绿树等，来表达生命、成长、希望等主题。
108、千秋无绝色，悦目是佳人，倾国倾城貌，惊为天下人！
109、秀色掩古今，荷花羞玉颜！
110、翩若惊鸿，婉若游龙！
111、花容月貌，人比花娇。
112、见云之灿烂想其衣裳之华艳，见花之艳丽想人之容貌照人。
113、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
114、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.若非群玉山头见,会向瑶台月下逢
115、宁不知倾城与倾国，佳人再难得。
116、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
117、这些叫法都非常具有诗意，可以用来形容绿色的美丽和生机。
118、灿如春华，皎如秋月！
119、我欢喜看水白，我欢喜看草绿。
120、)竹扎根深。郑板桥在《竹石》一诗中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”俗话说“根深才能叶茂”，因此干事一定要打好坚实的基础，发扬竹的坚劲精神才能取得成功。
121、景美在于人，人在景更美。
122、人在景中走，景在心中留，人叹景色好景美人便优。
123、看景美人美，谁来陪我这一生好光景。
124、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。
125、绿意：形容绿色充满生机，像大自然的生命力一样。
126、她那回首顾盼留下迷人的光彩，吹口哨时流出的气息仿佛兰花的芳香。
127、美，在我身边。每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光。
128、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
129、一顾倾人城，再顾倾人国。
130、人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。
131、美丽的风景，需要美丽的人来相伴，今天在这日出的美景中，人与人之间又会擦出怎样的火花呢？
132、欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
133、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。
134、北方有佳人，绝世而独立。
135、芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。
136、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
137、因为现代诗不拘泥于传统的韵律和格律，可以自由地表达作者的情感和思想，而绿色被视为自然、环保、健康的象征，可以作为现代诗的主题，表达作者对于环保、自然等议题的关注和思考。
138、贵妃真是一枝带露牡丹，艳丽凝香，楚王神女巫山相会，枉然悲伤断肠。
139、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
140、我怀念着绿色把我的心等急了。
141、故乡景美人更美，我也要做一个心地善良的故乡人！
142、可以借鉴现代诗歌中的自由意象和意境手法，创作出具有独特风格和深刻内涵的绿色主题现代诗。