1、splitalongsentenceintoshorterones;
2、句子分类ClassificationofSentences;classificationbystrtIcture;SentenceClassification;classificationofthesentences
3、（5）Nextweek，yourmathteacherwillbechangedanotherone.
4、句子理解Sentences;Statements;understandingsentences;sentencecomprehension
5、句子[jùzi]sentence:
6、把一个长句分成几个较短的句子。
7、句子类型TypesofSentences;SentenceTypes;sentencetype;sentencepattern
8、另外，还有三会的词，基本要求是听说读书，不要求会写。
9、用单词造句属于比较简单的类型，首先可以用汉语想一个句子，再翻译出对应英文单词，最后调整语序。可以是陈述句、疑问句等。
10、清晰、连贯的句子。
11、以下八个句子为:
12、给句子润色。
13、英语中四会词是指对单词的要求，要求学生会听、会读、会说和会写，课本单词表中一般用黑体标识出来，这类词比较重要，不仅要听说读写都会，还要知道怎么用，即与该词相关的词语、固定搭配等，是学生必须掌握的单词，也是考试时考查的重点，学生需要多加练习。比如advise，基本意思是建议，固定搭配是advisesb.todosth,建议某人做某事；其名词姓式是advice为不可数名词，一条建议是apieceofadvice，常见搭配是askforadvice寻求建议。
14、（6）Myteachersay:“YoutellyourparentsthattheyshouldcomeschoolnextMonday.”
15、句子：sentence
16、改进句子ImprovingSentences
17、把两个句子并成一句。
18、改写一个句子。
19、throwthetwosentencesintoone
20、老师的英文单词为teacher.
21、（7）Mom，thisismymathteacher.
22、sentence是个双音节词:sen–tence['sent_ns],第一个音节是重读闭音节，元音字母e符合元音字母在重读闭音节中读它的短音[e]的规则,辅音字母s和n分别读[s]和[n];第二个音节是非重读音节，前一个元音字母e的发音，我手机上打不出来，后一个e不发音，辅音字母tnc分别读[t][n][s].
23、sentence这不就一个词吗？还可以写什么？
24、polishasentence;
25、)MyEnglishteacherisaprettylady.
26、recastasentence;
27、（4）beingagoodteacherneedsalotofknowledge.
28、句子填充TheSentenceCompletionQuestion
29、英语“老师”8句:
30、)IoftenaskmymathteacherwhenIhaveproblemsinmath.
31、)Myteacherispatienttous.
32、aclearandcoherentsentence;
33、句子重组Jumbledsentences;ScrambledSentences;SentenceReconstruction
34、四会单词是指汉语语言新学习者可能掌握的最小词语，其意思是“四种能力：听、说、读、写”。句子指的是要根据上下文的判断，正确地理解、表达和书写出来的一句话，是一种更大的语言结构。
35、句子副词Sentenceadverbs
36、（8）OurEnglishteacherisabeautifulwomen.
37、)Welikeourteacher.
38、（2）WhoisyourEnglishteacher?
39、)Myteacherisnicetous.
40、它的英文单词是sentence.
41、句子辨认SentenceRecognition
42、（1）Theteacherisourgoodfriend.
43、英语句子Englishsentences;EnglishSentenceWriting;englishsentence;englishclauses
44、（3）Irespectmyteacherverymuch.
45、英语的四会是听说读写，四会单词和句子应该是要求这些单词和句子在这四方面都要掌握
46、)Doyouknowtheteacherwhoisontheleft?