1、被动语态：Thebookwaswrittenbyhimlastyear.
2、非谓语动词：Havingfinishedhishomework,hewentouttoplay.
3、解释：非谓语动词包括动名词、不定式和分词，它们可以在句子中担任不同的成分。
4、解释：虚拟语气用于表达与事实相反或不太可能的情况。
5、解释：为了简洁明了，我们可以省略句子中的某些成分，但意思仍然保持不变。
6、当然，我可以为您提供一些高中英语高级语法句子。以下是一些例子：
7、-复合句是指由一个主句和一个或多个从句组成的句子。高中英语要求学生能够熟练地运用复合句，以展示对语法的掌握。
8、结论：高中英语高级语法句子包括复合句、倒装句、虚拟语气等。
9、省略句：If(itis)possible,Iwouldliketogowithyou.
10、定语从句：ThebookthatIamreadingisveryinteresting.
11、虚拟语气：IfIwereyou,Iwouldstudyharder.
12、解释：定语从句用于修饰名词或代词，为它们提供额外的信息。
13、倒装句：Onlywhenyouhavefinishedyourhomeworkcanyougoout.
14、-倒装句是在一般情况下，将谓语动词的助动词或情态动词放在主语之前，或将整个谓语动词短语放在主语之前的句子结构。高考要求学生能够理解并正确使用倒装句。
15、这些只是高中英语中一些常见的高级语法句子。实际上，语法是语言学习的基础，掌握这些高级语法结构可以使您的英语表达更加准确和丰富。
16、强调句：ItwasJohnwho/thatbrokethewindow.（强调主语）
17、状语从句：IwillgotothepartyaslongasIaminvited.
18、解释：为了强调某个词或短语，我们可以将其放在句首，并使用倒装结构。
19、解释：状语从句用于描述主句动作发生的时间、条件、原因等。
20、解释：通过使用“Itwas…who/that”结构，我们可以强调句子中的特定部分。
21、解释：被动语态用于描述主语是动作的承受者，而不是执行者。
22、解释原因：
23、-虚拟语气是一种表示假设、愿望或建议等不真实情况的特殊语气。在高中英语里，学生需掌握虚拟条件句、虚拟假设等虚拟语气的使用。