做最好的自己优美题记摘抄
1、但愿有心的你，仅为高考计，也该做一下这方面的工作，事先有意识地锤炼一些“意象”，比如“小草”、“清泉”、“细流”，大山、流云、瀑布，雨燕、苍鹰、白鸽……真的如果，你找准并扣合到了“关键词”上，它们是可以变得“万能”的！
2、类比，是一种论证方法，更是一种好的开头方法。所谓“类比切题”，就是在文章开头，先摆出一个或几个与自己要论证的观点属性相同、相类的观点或事物作为类体，然后再提出自己的观点（亦即“本体”）。
3、题主，你好！谢邀~
4、议论文的开头方法是很多的，由于篇幅所限，下面仅就其中几种做一简单介绍。
5、一、全文复述
6、所谓“复述切题法”，指的就是把命题者提供给我们审题立意写文章的材料复述一下，在复述中提出自己的观点。
7、机会都是留给有准备的人的，加油！
8、登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
9、你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪;近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
10、话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。
11、所谓“引言切题法”，就是指在文章的开头，恰如其分地引用一句或几句格言、名言，甚至俗语、俚语，然后由它导引出我们自己的观点立意来。
12、总想问一问挺立于悬崖绝壁之上的黄山迎客松，是什么使得你“总把霜雪蔑”，笑迎天下客；也总想问一问傲然于大漠之中的胡杨，是什么使得你“枝是情采干是铁”，风沙奈何你不得；更想问一问匍匐于贫瘠硗薄的石罅中的卷柏，是什么使得你在被不幸的命运安排到了生存的艰窘之所，仍旧“春风淡淡盈绿意”、“敢将青葱笑天涯”……它们无语，它们默然，但我懂了，是根，是强有力的根系，使得你们钻天，使得你们乐观，使得你们生机永远盎然！
13、：采一缕清风穿越时光，守望着一处叫做思念的城，其实早已触摸不到来过的真实，若往事只是一场宿醉，那个多事的雨季，谁又被谁多看了一眼？我们只是千年红尘的过客，谁又懂得午夜梦回的挂念？
14、三、复述画面
15、一个学生在写“把‘根’留住”这个话题时，就采用了这种方法：
16、一般地说，作为类体的事物越通俗、越生动、越鲜活，越自然，一句话，越美就越耐人寻味，也就越饱有感人撼人的的魅力。
17、﹑父母给予我们爱的方式有很多,不管细致还是粗糙,终究是独一无二的。
18、比起“失败乃成功之母”是不是让人感到内蕴十足呢。写珍惜时光，写到深入肌理时，来上一句：“马克思讲过：‘一切节省，归根结底都归结为时间的节省’”，比起“一份光阴一寸金”是不是更能“刺激”评卷老师的“眼球”？论述勤奋成才这一论题时，若选用“一切闪光的突破背后都有着风暴雷霆的打击”这一格言，较之华老的那句被人用过无数遍的警语“一分辛苦一分才，勤能补拙是良训”，是不是也更容易获得效果呢？……总之，引言要精；精，首先是新；要“新”，作者首先得博。
19、公园里，菊花开了，五颜六色，争芳夺艳，黄的似金，粉的似霞，红的似血，蓝的似天，白的似雪，美不胜收。金黄的桂花开了，散发出阵阵清香引来了一群群蜜蜂，给公园带来了几分生机。
20、庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
21、进了果园，我们看见果园里的果子各种各样，五彩缤纷。每棵树都是硕果累累的。你看那葡萄，在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的;红枣像一个个小灯笼，坠弯了树枝;那三个一群，五个一伙的苹果，把树枝都压弯了，一阵轻风吹来，树枝不停地晃动，枝头上的苹果也跟着一起“跳舞”呢!
22、雨打秋叶，如离人幽语，窃窃相闻，如泣如诉：此一别又当是山高路迥，会面无期，山重水复，望断秋波。纤影微动，漫游秋意，向雨幽咽的口边聆听秋韵秋声。昔年的小伞又撑起了，仿佛流动的温情的居所，朵朵彩云飘飞，追忆逝去的春梦。天空阴翳，暮色裹住层云，连同风雨一并落入夜的深邃。风更猖獗起来，雨也变得震怒，无边的黑夜落入恐惧中。
23、◎方法一类比切题法
24、有时，命题者提供给我们的材料比较长，或者是几则材料，采用复述切题的方法，就很不合适。此时此刻，在牢牢地记住了千万不要犯“断章取义”的毛病后，就完全可以采用截取（截取跟自己的文章密切相关的内容）概述的方法。
25、青青子衿，悠悠我心；但为君故，思念至今。
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27、想念你的时候，我发觉自己又有了苛求你的念头了，在想苛求你的时候，发觉自己又有些微卑的念头了。
28、题记就是作文写在最前面的单独一段话，并不是每篇作文不必可少的元素。“亮眼”的题记可以为作文增色，但题记如果写得不好，反而会显得“累赘”。所以，小笔认为题主不必苦恼一定要在写作中加入题记。清代学者李渔也曾经就科场作文的开头发表过如下言论：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍去弃。”试着学习“亮眼”开头的写法，也能为作文增色。
29、再如某学生在写作“时代呼唤我们‘张扬个性’”这个话题时，写下的几个运用“类比切题法”开的头：
30、二、截取概述
做最好的自己优美题记摘抄
31、思念就像巧克力，苦苦的，甜甜的……不敢想你，怕会想你：不敢说想你，怕更想你……其实，我真的真的好想你。
32、鲁迅先生讲过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来；倘若叮在一处，所得就十分有限。”平时留心搜集，写时大胆使用；体会越深，用之越熟，久而久之，笔下自然生辉。
33、﹑我喜欢你的时候你是独一无二的宝,我放弃你的时候你就是一狗尾巴草。
34、记住：力避陈词滥调，力争掘取“金泉”！
35、比如下面一幅题目叫《如此纤夫》的漫画，有学生在开头的时候，就采用了“复述画面”的方法，获得了很好的效果。
36、：思念就像巧克力，苦苦的，甜甜的……不敢想你，怕会想你：不敢说想你，怕更想你……其实，我真的真的好想你。
37、比如谈谦虚，说到入情入理处，来上一句：“我国著名诗人鲁藜在《泥土》一诗中曾写道：‘老是把自己当成珍珠，就时时有被埋没的痛’。”比起“谦受益，满招损”是不是多了几分新鲜感？谈到成功与失败的关系，说到紧要关节处，来上一句：“电学之父法拉第曾不无感慨地说道：‘我挚爱这辉煌的失败，因为所有的成功都来自这失败的辉煌之中’。”
38、田野里，种着一望无际的玉米，农民伯伯正在忙着收割玉米，他们实在忙不过来了，连他们的孩子也都来帮忙了。帮大人收玉米的孩子们干累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一个捉迷藏的好地方，高高的玉米秆正好可以当他们的屏障，那声声的呼应和阵阵的欢笑，在田野上久久回荡。啊，这又是个快乐的秋天。
39、引言切题法
40、人需要祝福，需要快乐，需要思念，如果一颗星代表一个祝福，我送你满天繁星。如果一颗树代表一个祝福，我送你一片森林。
41、果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
42、田野里，稻子一片金黄，在秋风中，翻起了金色的波浪，棉花苞笑裂了嘴，吐出雪白的棉花。白菜绿油油，风儿吹来，摇摇摆摆，好像在跳集体舞。
43、灯火阑珊，笔尖轻轻的、急促的在纸上飞扬着，我正企图用它来勾画出五千张树叶的脉络，描绘出每一朝美一代的版图。
44、﹑不管是谁,总会成为一个人眼里的独一无二。
45、﹑时针在玻璃片内傻傻地转着。就算他再努力,都追不上灵巧的秒针。但即便如此,他也有属于自己独一无二的价值。
46、①太阳用耀眼的光芒诠释个性——温暖、灿烂，月亮用皎洁的光辉诠释个性——宁静、纯洁，流星用它转瞬即逝的光亮诠释个性——耀眼、美丽……我们为什么要隐藏自己的个性呢？请勇敢地张扬你的个性，散布你的光辉吧！
47、过历史的岚帐望去，隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见，倾听祖先的脚步声，它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌。
48、秋风像一个小女孩--天真、稚气、可爱。你瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，伴着鸟儿们的歌唱，放声问道：“风妹妹，风妹妹你来干什么呢?”你喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣服来了。”树林高兴地换上你送给它们的衣裳，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新衣”。个个你望望我，我望望你，前推后挤，闹成了一团。
49、秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
50、秋天，它虽然没有春天那样生机勃勃，没有夏天那样热情如火，没有冬天那样端庄肃穆，但秋天却有自己独特的美。
51、：我的`家乡在遥远的北方，那里山清水秀，人杰地灵好似一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的北部。如果说我的家乡是颗明珠，那么莲花塘就是珠子上绚丽的光芒。春回大地，万物归春，莲花塘也苏醒过来，春天的莲花塘并不是很迷人，只是一种单调的绿色，水绿，浅绿，或是优雅的墨绿。绿上点缀了几点白色
52、秋天，是一个丰富多彩的季节。我们也可以去发现秋天的奥秘。风儿轻轻吹过，树上的叶子就翩翩起舞，就像五颜六色的蝴蝶，在空中飞翔。
53、你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄;浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
54、②山中的泉水静静地流淌着，而偏有那要从制高点上畅然泻下的；夜空中的星星坦然地眨着眼，而偏有那要聚集光热划过天际的；森林中的古猿愉快地窜跳在枝叶间，而偏有那要下到地上直立行走的……于是，这世界上就有了壮美的瀑布，绚丽的流星，智慧的人类……有了那“万绿丛中一点红”的个性之美。
55、有言在先，要想运用这种方法来开头的话，必须要注意两点。一是“提高引言的质量”，二是采用“推陈出新”的方式将人们烂熟到了已然生厌的引言变得新颖起来。
56、凉爽的秋天到了，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的柳树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，就像天空中翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然，天气有些冷，但是松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加翠绿。花园里菊花争芳斗艳，红的像火、粉的像霞、白的像雪、美不胜收。柿子树上的树叶都落了，可是，黄澄澄的柿子还挂在树枝上，像一个个黄澄澄的灯笼。山楂树上的树叶都落了，可是，红彤彤的山楂还在树上，像一颗颗充满活力的爱心。
57、怎么样提高引言质量呢？
58、这种复述切题的方法，只适合“看图作文”，当然这样讲，也并非是在说，凡是看图作文都必须采用复述切题的方法。
59、命题者所提供我们的材料很短小精悍，在我们读了材料之后，处于某种“无奈”的前提下，就完全可以采用这种方式。
60、◎方法三
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61、喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念!漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。
62、因为命题者所给的材料不同，复述切题又可以分为三种情形。
63、拥抱自己，拥抱未来！为自己加油喝彩！
64、秋天是一个收获的季节，虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、苹果等。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大豆、成群集队的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池溏里的鱼儿都很肥美……啊!秋天是那么的美好，我爱你秋天!
65、◎方法二
66、秋姑娘慢慢地来到了，把大地打扮得一片金黄。地上的小草黄了，像披上了一条黄地毯，树上的叶子黄了，一阵秋风吹来，一片片叶子像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。
67、如，下面的一则材料：
68、读完材料，写什么的问题很快就能解决。不就是要求我们写，为人父母，就应该给子女们留下一笔看似微薄但却能使子女终生受用的精神遗产，一句话，那就是自立自强自奋的精神。因为，给孩子们留下的如果只是山珍美味，不久就会让他饿得头昏脑胀；绫罗绸缎，不久就会使他变得衣衫褴褛；万贯家私，不久就会使他穷得一无所有；真正的财富应该是一种自立自强、奋发向上的精神力量，一种克敌制胜的本领，一把能够独自撑开的小伞，正如蒲公英妈妈的馈赠……但怎么开头，一时间陷入到了一种“无奈”状态，别急，复述切题法，可以帮助你：将这首短小隽永的诗复述一遍，一句话，就可以切合到题意上来，如，……一首短小却耐人寻味的小诗，却向我们宣讲了一个永恒的真理。
69、复述切题法
70、蔚蓝色的海面上，荡漾着一叶轻舟，奇怪，此舟为何随波飘荡，却不见前行？看，船桅上系上根绳，那站在船头的纤夫，正在用力地拉着绳的另一端，脸上现出喜悦之色，似乎正在幻想着远方那美好的目标……竟有如此“纤夫”！一个令人愉悦的幽默，一个入木三分的讽刺，一个冷静的笑料后面蕴含着深刻的主题。
71、秋。蒲公英老了。|子女：“有什么遗产？”|母亲默默地在每个孩子的头上，|戴上了一把远行的伞。
72、或许我的笔触仍然稚嫩，可我实在是无法令自己的那颗激情澎湃的心平静下来，所以希望借我拙陋的文笔记录下今日所见所想得点点滴滴。