1、你如一艘勇敢的船逆流而上，在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。
2、老师不要吝惜赞美，但是要实事求是。同时也要为父母的付出点赞。
3、因为我作为孩子的父母或者老师，都付出了不少努力，所以不应该只是单纯的夸奖孩子，应该将夸奖反转回来，表达对自己的称赞和肯定，也让孩子明白这些成就背后的付出和努力。
4、孩子你真勇敢，是个小小男子汉。
5、瞧，孩子你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
6、你最近进步很多，你的表现很好，以后的路还很长，只要努力就会成功！
7、孩子，你的成绩令大家都想不到、你令大家感到意外！
8、解释原因：虽然我很欣赏别人对孩子的赞扬，但我认为孩子还有很多需要努力和提高的地方，因此我不会过于自满或放松警惕。
9、你现在好厉害可以做我的小老师了
10、即使得到了夸奖，也不能骄傲自满，还要继续保持固有优点并积极改善缺点。
11、你的郎读太精彩了，就像个小播音员。
12、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
13、毕竟，孩子的成长之路永远不会停止，我们需要引导他们不断探索和成长。
14、家长夸奖老师，说的好听是懂得“感恩”，说的不好听是“拍马屁”。无论家长出自何意，教师都应该清醒地认识到孩子的进步首先应该归功于孩子的努力，而不是教师的“功劳”，也不是家长的“付出”，因为外因只有通过内因才能发挥作用。所以老师应该分场合分对象智慧地回答。首先在公共场合，应该给家长面子，“呵呵”即可。在单独私下场合，对于不明孩子进步真相的家长应该予以引导，让家长多关注、多肯定孩子的自己进步和努力（而不是夸孩子聪明），帮助孩子建立自信和成就感。对于明真相爱“拍马屁”的家长也可幽默地回答“高帽戴错地方了，高处不胜寒”。大家会心一笑，老师的谦虚与实诚会更受家长和学生的尊重。
15、谢谢夸奖，不过孩子还需要继续努力呢！
16、为了让孩子更加自信、独立，家长和老师可以多给予一些鼓励和自主选择的机会，同时也可以帮助孩子树立正确的奋斗目标，从而孩子得到更加全面的成长和发展。
17、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
18、你的回答与众不同，真了不起。好孩子你真捧
19、因为孩子的成长是一个不断前进的过程，需要不断地学习和进步。
20、孩子你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！3、孩子你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
21、代数几何，方程空间无限暇思；
22、所以，通过这个幽默回复，也可以表达对孩子的期望和鼓励，让他们保持对成长的热情和积极性。
23、结论：谢谢夸奖，但我觉得他其实还有待改进。
24、你是我的骄傲，我的未来，宝贝你是最棒的。
25、孩子，看到你今天考取这么好的成绩，爸爸妈妈感到很高心，爸妈为你的成绩感到自豪。
26、尺子一把，心中自有曲直；巧精计算，生活方程总有解；
27、内容延伸：作为父母或监护人，我们应该给予孩子充分的肯定和鼓励，但同时也要保持理性和客观的态度，帮助孩子发现自己的不足并通过努力进行改进。
28、平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深；
29、今天表现的不错，爸爸明天给你买玩具好不好
30、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，十载耕耘，春风化雨，润物无声，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
31、随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解；
32、你品学皆优，奋进向上，是老师满意的学生。
33、直线平面，函数极限不尽畅想；
34、谢谢夸奖，但是我只是他的秘密武器罢了。
35、你真了不起！我的孩子！
36、对孩子的赏识教育不是简单一味夸奖孩子，而是夸奖的同时点出不足，分析缺点，其实就是给一个甜枣然后再打一巴掌，或者说是逐步提高目标。
37、我家也有孩子，每每孩子考完试就会兴高采烈的跑到我跟前，妈妈，妈妈我考试100分，当这样的场景时，我就会对宝宝说，宝宝你真棒。妈妈为你骄傲。但过后我会给宝宝说，你现在取得得成绩都是你辛苦换来的，你要没有天天好的预习和作业哪来这么好的成绩。首先你要不骄不躁，继续保持的同时让自己吸收更多的知识。其次，我会对孩子说鉴于你最近的表现和成绩都很不错，妈妈可奖励你一个你学习上需要的学习用品等，就当作你前进路上的动力。还有我会对宝宝说，任何事情都是坚持不懈，不屈不挠的奋斗，所以你才有了这样的好成绩。所以，我常会对孩子说，你要保持很好的自信心，在遇到困难时，要克服困难，努力进取，才能在学校知识的海洋里获得积极快乐的人生。
38、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
39、面对父母的夸赞，老师可以具体表扬一下孩子的表现，说明一下那些需要注意的。毕竟人无完人，促进长期发展才是硬道理。
40、每个孩子都很棒只不过表现方式不一样，每个孩子都很可爱，都是天使。孩子棒一方面是家长的原因另一方面是孩子自己能力很强
41、孩子你真棒！你的想法就是和其他同学不一样！
42、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；
43、教师是塑造孩子的灵魂师，但不是唯一的。一个孩子的成长涉及父母，社会还有他自己，所以，老师可以自豪，但是不可以骄傲自满到居功至伟。
44、如果是我，我会说孩子很努力，然后根据掌握情况，对家长提出一些建议，比如孩子在哪方面比较突出，哪方面比较薄弱需要加强，如果孩子能够解决就会更加优秀。
45、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。
46、数学老师，学会做题的逻辑思维