什么是教师师德
1、中华民族是最重视师德的民族。教师道德是一种职业道德，教师的职业道德简称师德。
2、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。
3、不得用师生关系向学生家长索取利益。
4、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。
5、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
6、每学期组织一次家长会，认真听取意见和建议，取得支持与配合。3、做好家访工作，每学期普访一次做好普访记录。
7、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
8、积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，突出个人专长，形成自己教学特色。
9、一切为学生好是最好师德。
10、“为人师表”——教师职业的内在要求。
11、教师职业道德属于师风师德范畴！
12、中小学教师职业道德的基本规范有六条：1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。
13、青年教师和老教师要互相学习，互相关心。科任与班主任要密切协作，共同搞好教育教学工作。
14、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
15、师德与教师道德是相同的含义；
16、认真钻研业务，不断提高教育教学和科研水平。
17、谈吐文雅、服装整洁，举止端庄，不使用低级庸俗语言。
18、师德就是教师具备的最基本的道德素养，师风是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教师在教学活动中的道德规范和应具备的道德品质，师德师风是教育制度和社会道德在教师职业中的反映，教师道德行为是指教师在道德意识支配下所表现出来的符合一定道德规范的行为。德高为范，继高为师，从这个标准衡量，老师耍先正己身，方可施教于人
19、不向学生推销商品，获取利益。5、不利用职责之便贪占公共财产，谋取私利。
20、搞好环境及个人卫生，预防疾病;各室、组要把好三关(关窗、关门、关灯)注意防火、防盗，防触电。
21、严谨治学
22、一切教育教学活动必须严格遵守国家的教育路线方针政策，遵守学校规章制度。
23、师德师风包以下几点。
24、教师职业道德的基本范畴包含了以下三个方面：师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象。师德文化现象是指教育实践及其体验中形成和发展起来的关于教师职业道德问题的表达和体现系统，内含相应的师德观念意识、原则规范等。
25、积极参加业务学习，认真作记录，提高自身理论水平。
26、一、爱国守法
27、爱岗敬业
28、关爱学生—师德的灵魂
29、“教书育人”——教师的天职。
30、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥，不指责学生家长。
什么是教师师德
31、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。
32、依法治教
33、所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德；师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。
34、发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。
35、严于律已，工作时间内不聊天，不玩牌，不下棋，不打球，不做个人私事，空节在自己办公室内备课，批改作业或学习业务知识。
36、遵守会议制度和学习制度，不无故缺勤。
37、关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。
38、热爱学生
39、师德是指老师的品德如何而师风是指老师教书的风气如何
40、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
41、自主学习，认真做记录，每学习一次要写一篇心得体会。
42、认真贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。5、保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。
43、教学生知识的人，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为"老师"。《师说》中说："师者，所以传道授业解惑也。"老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，人生的方向标。
44、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。
45、师德是一种职业道德，就是教师具备的最基本的道德素养；顺风是教师这个行业的风尚风气，师德师风是教育工作者的灵魂。教师职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。教师的理想信念，道德情操，人格魅力直接影响到学生的思想素质，道德品质和道德行为习惯的养成。
46、在学生面前，不说笑打闹，不直呼姓名，不说有损其他教师的声誉的话，维护每一位教师在学生中的威信。
47、理解和支持各级管理人员的工作，严格遵守第一责任人制度，有不同意见，逐级向上反应，不无理取闹。
48、举止文明，作风正派，不看黄色书刊，不赌博，不酗酒，不参与封建迷信活动和传销活动。
49、“关爱学生”——师德的灵魂。
50、教师的职业道德内容主要包括以下几个方面：
51、坚守高尚情操，发扬奉献精神。2、严格按收费卡收费，不收取学生的礼物。
52、尊重家长
53、教师必备的职业道德就是教书育人！教师不仅要交给学生专业知识，更重要的是要用自身的到德行为和个人魅力，言传身教。引导孩子们做一个积极向上，正直善良，乐于助人，做一个对社会，对家庭负责任的人！
54、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。
55、对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
56、向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持，不讽刺、不挖苦、不说怪话。
57、廉洁从教
58、不随意发牢骚，说怪话;不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。热爱学生 1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。 2、发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。 3、坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。 4、认真贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。 5、保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。 严谨治学 1、树立优良学风，认真学习教育理论，积极参加各项进修和教研活动，提高教研水平。 2、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。 3、认真钻研业务，不断提高教育教学和科研水平。 4、积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，突出个人专长，形成自己教学特色。 5、积极参加业务学习，认真作记录，提高自身理论水平。团结协作 1、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。 2、青年教师和老教师要互相学习，互相关心。科任与班主任要密切协作，共同搞好教育教学工作。 3、向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持，不讽刺、不挖苦、不说怪话。 4、在学生面前，不说笑打闹，不直呼姓名，不说有损其他教师的声誉的话，维护每一位教师在学生中的威信。 5、理解和支持各级管理人员的工作，严格遵守第一责任人制度，有不同意见，逐级向上反应，不无理取闹。尊重家长 1、认真组织家长用好综合评价手册，主动与家长联系。 2、每学期组织一次家长会，认真听取意见和建议，取得支持与配合。 3、做好家访工作，每学期普访一次做好普访记录。 4、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥，不指责学生家长。 5、围绕家教主题，每学期至少组织一次集体活动。廉洁从教 1、坚守高尚情操，发扬奉献精神。 2、严格按收费卡收费，不收取学生的礼物。 3、不得用师生关系向学生家长索取利益。 4、不向学生推销商品，获取利益。 5、不利用职责之便贪占公共财产，谋取私利。为人师表 1、遵守国家各项法律和社会公德，遵守学校一切规章制度。 2、谈吐文雅、服装整洁，举止端庄，不使用低级庸俗语言。 3、严于律已，工作时间内不聊天，不玩牌，不下棋，不打球，不做个人私事，空节在自己办公室内备课，批改作业或学习业务知识。 4、举止文明，作风正派，不看黄色书刊，不赌博，不酗酒，不参与封建迷信活动和传销活动。 5、搞好环境及个人卫生，预防疾病;各室、组要把好三关(关窗、关门、关灯)注意防火、防盗，防触电。
59、职业道德内容主要包括以下几个方面：依法治教
60、师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
什么是教师师德
61、爱岗敬业—教师职业的本质要求
62、"德高为范，技高为师"，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，"老师"两字可分解来看，中国历来推崇老子的思想和哲学，而老子尤其注重德行的修养，而这个"老"就代表了"德"，师者就不必细言了。
63、不随意发牢骚，说怪话;不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。
64、教师职业道德属于（社会意识心态），具有历史继承性。
65、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。
66、遵守国家各项法律和社会公德，遵守学校一切规章制度。
67、团结协作
68、师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德师风。
69、围绕家教主题，每学期至少组织一次集体活动。
70、坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。
71、二、爱岗敬业
72、爱国守法—教师职业的基本要求
73、一切教育教学活动必须严格遵守国家的教育路线方针政策，遵守学校规章制度。爱岗敬业 1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。 2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。 3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。 4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。
74、树立优良学风，认真学习教育理论，积极参加各项进修和教研活动，提高教研水平。
75、为人师表
76、认真组织家长用好综合评价手册，主动与家长联系。
77、教书育人是教师的天职
78、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。
79、教师师德包括教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念、教师道德行为、教师道德习惯这几个方面。师德是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。