1、【第3句】跟着旅行社外出已经成了习惯，但这次运气特好，遇到一个博学多才的导游。普通话说得好，吐词清晰，出口成章，一路行来，听他的解说，尤如听着一首优美的诗，一首抒情的曲。
2、面部按摩：即用双手顺序延眼睛四周，额头，两鬓，双耳，口腔四周进行按摩→面部生热精神放松，鼻腔通道通畅，口腔肌肉松弛自如的目的。
3、五、演讲与职场口才训练
4、要想快速的练好普通话必须知道自己的发音与普通话的差别。汉语的词汇量是很大，要是想重新学习无异是天方夜谭，而其中很多词汇都是已经掌握的。有针对性是快速学习的最有效方法。要想了解自己发音与普通话的差别，就要找好参照物，最好是要经常听收音机、录音带，看电视，听语音纯正的人说话。发现问题后要针对性的练习，尤其在日常说话的时候要注意避免区分。通过听新闻联播以及日常交流中，我发现我的问题主要出在平翘舌以及前后鼻音上，发现之后在日常交流过程中，说到这些词的时候就会留心一下，慢慢的也就会纠正过来了！
5、普通话发音不标准怎么练2
6、普通话不标准会影响表达和沟通，让人的口音不纯正，不利于职业发展。
7、绕口令练习中存在的`问题：首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令，考生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远!
8、怎么纠正自己的发音
9、普通话发音不标准怎么练，各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，说好普通话应以字音准确为前提，多听是初学者要注重的一个方面，以下是我整理的普通话发音不标准怎么练，仅供参考。
10、普通话不标准需要练习。
11、开口练习：身体端坐，两目平视，用右手轻抵下颌，做开口练习，做时感觉像打哈欠一样，切忌用力往下开口，要感觉颈部的后拽力量，目的发好a，o单韵母。
12、演讲学概说；汇总分析名人名家演讲特征；与领导沟通交流的情况；与朋友交往的情况；与属下沟通交流的情况；与家人相处的情况；拒绝别人的情况；赞美别人的情况；指责他人的情况；劝服他人的情况；应对尴尬的情况；与人辩论的情况。
13、三、说：听力好了，就要多动口听力是个前提，说是重点。说好普通话应以字音准确为前提，所以考生在学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。
14、针对普通话不标准的问题，可以尝试以下几个方法进行练习：1）反复模仿标准的普通话，比如可以录音并对比练习。
15、导游，是一个令人羡慕的职业。在很多人的印象中，他们谈吐文雅，知识渊博，见多识广，收入不菲，是一群自由职业者。人们一般都觉得导游可以游山玩水，是一份轻松又很容易赚钱的职业。事实上导游是一种复杂的、高智能、高技能的服务工作。在游客心目中，导游是一个国家（或地区）的代表、是人民的友好使者。大多数导游都以其广博的知识、精湛的导游技巧、热情的服务为游客提供了良好的旅游享受，是当之无愧的“民间大使”。
16、普通话发音不标准怎么练3
17、练习方法如下：
18、普通话发音不标准怎么练1
19、了解自己的发音与普通话的差别，针对性的学习
20、利用好工具
21、普通话的交流功用、普通话的—政@治@意义、普通话的语言魅力等方面进行赞美吧。
22、在把那些读的可以的情况下，就可以纠正拼音的音节了，像一声平，二声扬，三声拐弯这些要让读准。
23、了解发音规则：学习普通话发音，首先需要了解发音规则，例如声母、韵母、声调等。可以通过参加普通话课程或者阅读相关书籍来学习这些规则。
24、语音训练：参加普通话语音训练课程，向专业的语音老师请教发音技巧。这样可以获得针对性的指导和建议，帮助您更快地提高发音水平。
25、词的音调的练习
26、）找人指导自己的发音、声调、语速等问题。
27、分别训练平舌音、翘舌音、舌尖音、卷舌音等不一样口腔位置的绕口令；
28、跟着旅行社外出已经成了习惯，但这次运气特好，遇到一个博学多才的导游。普通话说得好，吐词清晰，出口成章，一路行来，听他的解说，尤如听着一首优美的诗，一首抒情的曲，每一方面都很好，真正的为游客提供了便利，值得表扬，期待下次能碰到这种
29、尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。
30、练习绕口令通过绕口令练习,可以提高口语能力,把握住文字发音音准,学好拼音字母,掌握发音部位,反复进行训练,让自己普通话的发音准确度更高。
31、二、普通话字词及吐字归音正音训练
32、然后是朗读停顿
33、制定训练计划要有计划的进行普通话训练,了解自己的基础,制定合理的计划,规定每天的练习量,以周为单位,在不断训练中查找不足,并不断提升。
34、知道发生器官；掌握汉语语音结构；发生器官的相互配合要点；训练口部操的基本要领；
35、词典。遇到有发音不准的时候一定要准确掌握，不能一跳而过，多查字典，会加深影响。
36、四、文学稿件朗诵（诗歌、新闻、散文等）
37、如果您的普通话发音不标准，可以通过以下方法进行练习和改进：
38、撮口练习：做单韵母i，u，ǖ的连续发音动作但不出声，注意力量主要用在ǖ上，作此训练可增强口腔的力度和控制使用。
39、认清说的哪个词有问题
40、四、要注意在“说”的过程存在的问题
41、要有自信，不怕在别人面前出错误，尤其在刚刚使用普通话交流时，会很别扭，要有信心。语言类的学习关键得持之以恒，不能懈怠，加油！
42、一、找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，综合这些特点，考生可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增!
43、一、普通话语音、声调、气息、发声训练
44、【第2句】导游是一个窗口，一个好导游，能让游客发现景点之美。一个有魅力的导游，更可能为一个景点做出不可估量的贡献。四川成都的“金沙遗址博物馆”就曾经有一位让人难忘的导游。从她充满激情的声音中，我们眼中走过的不是一片片断裂的历史片断，而是一幅完整的金沙人的生活景。
45、练习发音：通过练习发音，逐渐熟悉和掌握普通话的发音规则。可以尝试朗读一些简单的拼音，然后逐渐增加难度，练习长一些的词语和句子。在练习时，要注意口型、声调的准确性和声音的响亮度。
46、传授声调、声韵母等语音基础知识，专门针对常见语音问题训练拼读方法，提升发音准确度；语流音变问题；掌握5大共鸣腔；情声气的结合等；
47、听录音和模仿：可以通过听录音或者模仿一些标准的普通话发音来纠正自己的发音。可以找一些标准的普通话教材或者录音，认真听取录音中的发音，然后模仿其发音方式，逐渐提高自己的普通话水平。
48、跟读：通过收听普通话新闻广播、影视作品等，跟着标准发音进行朗读。这样可以帮助您熟悉正确的发音和语音语调。
49、在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里，哪里该停，停多久;哪里是重音，哪里该轻读;一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习;告诉你一个朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。
50、增强口腔吐字，咬字器官唇、齿、舌、腭、颊的力度和控制口腔运动操。
51、其实说普通话不标准，也就是那个音没有发对，先纠正读错的音。
52、舌头练习：即通过舌头往外伸，向里卷，左顶，右顶及沿门齿外周的转动训练吐字器官舌头的顶，卷，弹，吐的力量及灵活性。
53、怎么练习标准的普通话
54、三、绕口令训练
55、光发现问题还是远远不够的，最关键的是让问题得以解决。每天晚上睡觉前读一些演讲稿或者是一些读物，不需要太多的时间，但是要力求每个字都能正确发音。尤其是在平时学习、工作、生活坚持使用普通话交流，尤其是遇到自己的发音问题的时候，要多留心，慢慢的改正，有时宁可让自己的语速慢下来，也不要错误的发音，久而久之，也就能纠正了！
56、吐字归音：吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：(1)出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。(2)立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。(3)归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
57、【第4句】导游，是我在旅行中最爱跟着的人，爱听他们说说在电脑上查不到的东西，听听他们说一说当地的风俗习惯风土人情，每当听到没听说过的，就是一大收获，从而喜不自禁！这次与导游的距离有点远，他站在车前，我躺在车后，一直是听，闭目听说，久闻其声而未闻其人。直到下来才见到他，一个三十出头的小伙子，五官清秀，很儒雅。戴着厚厚的镜片，读旅客名单时眼睛离纸张很近，这个动作有点滑稽，但一离开纸张，立刻风生水起，灵动得很。
58、普通话不标准的练习，可以从以下几方面入手。
59、学习培训朗诵技巧（情景再现、对象感、内在语、停连重音、节奏、语气、情感等）；即兴口语表达的准备和方法；
60、学习拼音：拼音是普通话发音的基础，熟练掌握拼音有助于提高发音的准确性。您可以通过教材、网站或应用程序学习拼音知识。
61、注意事项
62、二、常听多练，反复练习。听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进!
63、录音器材。尤其自己说话也不知到底说的如何，可以用录音笔把声音录下来，反复地听听，出现错误的地方，多加注意，努力改正。
64、）多听、多读、多练，积累标准普通话的素材，并刻意练习多种场合的口语表达。