1、该是上英语课的时候了。It’stimeforEnglishclass.
2、最爱谁?最爱那个从不被困难打倒的自己
3、对于微笑的定义？切忌对讨厌你的人微笑，因为你讽刺了他，同时他会放个倒刺给你。
4、Talkaboutthefamily:Howmanypeopleare
5、所有看似无所谓了的过往之事，只要还记得，那就不算真正的过往之事，而是今日之事，将来之事，此生都在心头打转。终是念念不忘，成了心障。
6、对于社会的看法？勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。
7、What'she?Heisastudent.教师问学生:
8、弟弟很可爱。
9、一辈子很长，可有些时候，一离开就一辈子，再也不会回来了。
10、偶尔，夜深人静的时候，我依然能听到你的声音，偶尔。
11、He/Sheisator/nurse/farmer.
12、四年级吗？是的。
13、片，问学生：What'she/she?引导他们说出:
14、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂。
15、最后悔做的事情?没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。
16、这是一本语文书。
17、最后悔做的事情？没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。
18、晚饭吃点什么好呢？还是自己回家泡面吧。
19、改为设问句：这是一本语文书吗？是的。
20、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。
21、不愿想起，从未忘记。
22、设问句就是自问自答的句子，先提出问题，然后紧接着回答问题。如：（1）这是我记忆里的故乡吗？一定是的。（2）一个人生下来就是天才吗？不是的，是他后天学习的结果。
23、要将陈述句改为设问句，首先将陈述句改为疑问句，然后将疑问的答案写出来，这样句子就变为了设问句。例如：
24、当我面对困惑和挑战时，我会自问自答。这种自省的过程帮助我理清思绪，找到解决问题的方法。
25、这是我们的教室。Thisisourclassroom.
26、最敬佩的人?在经历过大风大浪之后取得成功的自己。
27、改为设问句：弟弟很可爱吗？是的。
28、教师分别拿出画有医生、护士和农民的
29、朋友是什么？我与你十年不联系了，见了面我仍要跟你说，我好想你。
30、该是上学的时候了。It’stimetogotoschool.
31、thereinyourfamily?Whoarethey?
32、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂．
33、自言自语，自问自答，自消自受。
34、“她曾经很真诚，很天真的爱过我。”“那后来呢，为什么会这样？”“我丢下她了一段时间，突然想起她的时侯回头发现她长大了。”
35、无言的诗，无声的歌，无笑的脸，无心的人。
36、我还爱你，但我不喜欢你了。
37、你一直说爱我，一直让我难过。
38、What'she?引导他们说出：Heisastudent.
39、、“我有哪些资源可以利用？”
40、为什么要下雨呢？啊，天空被乌云弄得太脏，得洗一洗了。
41、为什么雨点往下掉，不往上掉呢？因为往下掉有地面给接着，地面是它们的妈妈。
42、改为设问句：难道这里的冬天不下雪吗？要下雪。
43、自问自答是一种自我成长和自我引导的方式，让我更加自信和坚定地面对生活的各种挑战。
44、月亮为什么有时胖，有时瘦呢？它有时听妈妈的话，好好吃饭，有时淘气，不好好吃饭。
45、我会问自己：“我真正想要的是什么？”
46、mother/father/brother/sister...?
47、为什么会打雷呢？黑云脾气坏，爱吵架。
48、难道那条街不热闹吗？那条街很热闹。
49、先离开的人，影子拖在地上，很长很长。
50、人为什么有两只耳朵呢？奶奶说，可以一个耳朵进，一个耳朵出。光进不出就装不下了。
51、教师指着自己说：I'mateacher.再指着一名
52、这是我们的教室。
53、最喜欢的季节？秋天，因为秋天是丰收的季节，也是桂花飘香的季节。
54、这里的冬天下雪。
55、、“我是否有必要改变我的态度或行为？”等等。通过回答这些问题，我能够更好地了解自己的需求和目标，并制定出更明智的决策。
56、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。
57、改为设问句：这是谁的教室？这是我们的教室。
58、isthin,shelikesmusic.Whataboutyour
59、Mymother
60、现在九点钟。It’s9o’clock.
61、学生说：Heisastudent.然后自问自答:
62、大海为什么不停地喊呢？有的浪跑得太远，大海叫它们回来。
63、现在几点钟?Whattimeisit?
64、设问句是自问自答，不需要你做出回答的句子。你说的应该是反问句怎么改陈述句吧，看看是不是打错了。反问句改陈述句去掉“难道”和里面的否定词，再把问号改句号。