1、-Fine.Thenwe'llhavetodothisthehardway.看来你是敬酒不吃吃罚酒
2、二年级英语要求默写，就是得看学生所属的地域。
3、Afterhearingthis,thelittlecarpdecidedtogiveitatry.Sotheytalkedtotheirlittlefriends.ThelittlecarpwerealleagertotryandtheyalldecidedtogothroughtheDragonGate.
4、英文造句：
5、Thisismyfamily.这是我的家庭。
6、如果是北京的话，二年级的英语就要求默写，如果是的话就不用
7、Ihaveahyfamily.我有一个快乐的家庭。
8、Mydadisator.我的爸爸是一位医生。
9、二年级学英语的要求分地方，尤其是今年教育实行双减政策以后，对于低年级学生的学习任务大幅减少。
10、Lookatthefathens.看那些肥的鸡
11、现在我们在读RAZ系列，这个是从aa级-z级，aa是最简单的，适合小宝宝。我家老大是从A级开始读的，她特别喜欢里面的画故事。我们是跟着abcreading上读的，它会给孩子的发音打分，我家两孩子都很喜欢读。
12、疯狂动物城。
13、廖彩杏系列的英文绘本可以用来磨耳朵，节奏感强而且是以歌曲的形式播放的，可以在吃饭时候或者送孩子上学的路上听。有100本英文绘本，你可以先让孩子听听，对那些绘本感兴趣可以再买绘本，我们是在喜马拉雅上听的，你在网上搜一下关于廖彩杏英文绘本磨耳朵系列就会有很多。我们最初是听的这个系列，买了一部分绘本。
14、Whereisyoursister?你姐姐在哪里?
15、-Okey.you'retheboss.你说了算
16、She'smygrandma.她是我的奶奶。
17、Thisismyfamily.这是我的家庭
18、Thefirsttimetheyjumped,thelittlecarpgotabigbloodybumponthefrontofitshead,butitenduredthepainandkeptontrying.
19、-longtime,nosee好久不见
20、Who'sshe?她是谁?
21、Helloeveryone!IamxxxxxfromclassxxxxxandtodayIamgivingyouaspeechonthestoryof"Littlecarpjumpingthedragongate":
22、二年级的孩子不用教英语，要是非要学，就先教拼音，音标就好比拼音，会了音标就会拼了！自然英语就不愁了！句子在家就没事和他对话！不用特意！比如：孩子：“妈妈给我一杯水。”妈妈：“用英文说，不仅给你一杯水还给你一块糖！”如果孩子不会，也没关系，交给他！在让他重复一遍！如果会了!就要遵守承诺！相信孩子就会在快乐中爱上英语！希望能帮助你！
23、一般书后单词表里加粗字体的单词需要会默写。不是加粗的只要认识就可以。
24、carpdonotjustjumponceandthensucceed,onemustnotbeafraidofdifficulties,challengeoneselfandchallengethelimitsinordertoovercomealldifficulties!
25、后来我们又买了牛津阅读树的分级阅读1-6阶，1-3阶共三十多本，比较简单，孩子跟着听和读，我家老二现在三岁，老大读过了这些绘本，刚好老二也喜欢这些故事书，天天缠着我讲。4-6阶故事内容相对长一些，也是跟着听和读。绘本故事内容很有意思，孩子还是很喜欢的。
26、GrandmaCarptoldthelittlecarpastoryaboutacarpancestorjumpingthedragongate,sayingthatthereisaparadiseoverthedragongateandonlybravelittlecarpcanjumpoverit.
27、像我们陕西省一般地级市的农村，小学三年级以前是不开设英语学科的，别说默写，课程都不开，但是城里像西安市开设课程，一般就学习片的单词，会唱简单的英语儿歌就可以了。
28、Thestoryofthelittlecarpjumpingoverthedragongatetellsusthetruth:
29、Thebigcarrotsarewhite.那些大萝卜是白的
30、Ithassmalleyesandears.它有小眼睛和小耳朵
31、不要给孩子太大压力，尽量培养孩子对英语的兴趣，让英语学习充满趣味性，可以教他英文儿歌，给他播放英文动画片，单词方面，可以编成好记又好玩的小段子，对于一些日常用品词汇，可以用便利贴写上英语单词贴在相应物品上，让孩子经常能看到，对于身体部位名词，父母可以跟孩子互动玩游戏，互相说单词指部位，父母应该尽量以鼓励为主，也可以跟孩子一起学习，这样更能激励孩子
32、whatdoyouseeinthepicture?你从片上看到了什么
33、Sheisathome.她在家里。
34、我们买的英文绘本还有安东尼布朗系列的，孩子们也很喜欢。