中小学教师职业道德规范的基本内容是什么
1、教书育人的核心是育人。教书是手段，育人才是目的。
2、教书育人是教师的天职。教书育人是教师最核心的职责与任务。倡导教书育人就是要求教师以育人为根本任务。
3、关爱学生——是师德的灵魂。
4、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
5、爱岗敬业
6、教书育人——是教师的天职。
7、在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的统治服务的。
8、教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。教师职业道德的概述:
9、爱岗敬业是教师职业的本质要求。倡导爱岗敬业就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。
10、包括教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念、教师道德行为、教师道德习惯。
11、教师职业道德的核心内容是:爱国守法。
12、爱国守法——是教师职业的基本要求。
13、爱国守法是教师职业的基本要求。倡导爱国守法就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。爱国是中华民族的优良传统，是中国各族人民道德品质的重要特征，是一个国家生存和发展的精神支柱。守法是《宪法》所规定的所有社会组织、国家机关和公民的基本义务，是指守法主体以法律为自己的行为准则，依照法律行使权利、履行义务的活动。
14、终身学习
15、五，不准对学生有性骚扰和不良行为。
16、七，不要向学生索要收受学生和家长财务。
17、爱岗敬业——是教师职业的本质要求。
18、一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
19、：爱国守法、敬业尽职、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
20、四，不体罚或变相体罚学生。
21、为人师表——是教师职业的内在要求。
22、首先要关怀学生，爱护学生的一切。
23、教师职业道德评价，是指教师自己或他人、社会，按照社会行为评价标准和教师职业道德的评价标准，运用校内外舆论、教育传统习俗和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判。
24、再是不要有名利心，凡是以人为本，把教书育人当成高尚的职业。
25、三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
26、具体要求是：第一，教师要忠诚人民的教育事业，志存高远。第二，教师要甘为人梯，乐于奉献。第三，教师对待工作要勤勤恳恳，高度负责。第四，教师不能敷衍塞责。
27、教书育人
28、关爱学生—师德的灵魂
29、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
30、爱岗敬业—教师职业的本质要求
中小学教师职业道德规范的基本内容是什么
31、二、爱岗敬业。
32、教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。
33、“为人师表”就是要求教师言传身教，以身立教。“为人师表”对教师工作具有特别重要的意义。
34、爱国主义是中华民族的传统美德，也是中国特色社会主义的核心价值体系的一个重要方面。作为一名教师，首先要有正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持并拥护社会主义核心价值观。同时，中小学教师的爱国守法又具有自己的特殊要求。教师要做到将爱国守法统一于整个教育活动中，除了自己模范地爱国守法外，更重要的是教会学生在这方面能够分辨是非。
35、三，不侮辱歧视学生给学生造成精神负担。
36、其次要怀有严谨的教学态度，热爱自己的工作，把教学工作做到接近完美，不做误导学生的教育。
37、为人师表是教师职业的内在要求。倡导为人师表就是要求教师言传身教，以身立教。为人师表对教师工作具有特别重要的意义。
38、六，保护学生安全，不要玩忽职守。
39、师德规范的内容只要包括四个方面。
40、教师职业道德规范:1、依法执教，廉洁从教2、注重礼仪，遵守公德3、尊重家长，团结协作4、热爱学生，严谨治学5、以身作则，为人师表中小学教师职业道德规范:1、爱国守法2、爱岗敬业3、关爱学生4、教书育人5、为人师表6、终身学习
41、答，2021年教师职业道德规范十四条，一，不准散步损坏国家声誉的言论。
42、遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
43、为人师表
44、二，公共道德勿失道德行为规范。
45、关爱学生
46、二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
47、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
48、五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
49、教书育人—教师天职
50、在关爱学生的过程中，要求教师做到以下几点：第一，平等公正地爱学生;第二，关爱的同时要严慈相济;第三，关爱的体现是为学生着想。关爱学生就要处处替学生着想，想学生之所想，急学生之所急，这样的关爱才算是落到了实处;第四，关爱的大忌是体罚心罚。
51、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
52、倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习的离你那，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
53、最后要做到自尊自律，给学生做个好榜样。
54、教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。
55、四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
56、为人师表—教师职业的内在要求
57、爱国守法
58、教师职业道德规范的具体内容：
59、终身学习是教师专业发展的不竭动力。倡导终身学习就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
60、爱国守法—教师职业的基本要求
中小学教师职业道德规范的基本内容是什么
61、法律依据：《中华人民共和国教师法》第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
62、为人师表，遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，传授知识，培养学生创新思维能力。
63、三、关爱学生。
64、关爱学生是师德的灵魂。倡导关爱学生就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心，是调节教师与学生关系的基本行为准则。
65、终身学习——是教师专业发展的不竭动力。
66、终身学习—教师专业发展的不竭动力
67、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
68、教师职业道德规范的具体内容有六条：
69、教师的职业道德有下面几点，参见教育部：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)
70、六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。