文明用语的诗
1、礼尚往来。
2、因诗衰病顾徒然，凿井今犹未及泉。药幻霜须端有待，囊缄玉唾愧无传。冥心拟学无言子，授诀今犹不老仙。探妙卫生俄两得，信知穮蔉解逢年。
3、内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。
4、《山居杂诗九十首》
5、记取元城语，南州热异常。别无卫生诀，止酒是丹方。
6、休疑汝尚小，须信我饶为译文：幼小的孩子也知道孝顺礼让，谈到礼仪滔滔不绝。
7、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
8、《送明甫初筮十首》
9、不见去年人，泪湿春衫袖。
10、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光释义如果生活奢侈就会增加贪欲，贪欲多了，就会为追求富贵生活徇私枉法，最终招来祸患。
11、商朝·荀子礼之于正国也，犹衡之于轻重也，绳墨之于曲直也。
12、年代:宋作者:曹勋
13、关于“卫生”的诗句有：
14、不念居安思危,戒奢以俭；斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵释义不惦念处在安定的环境而想到会出现的危难,警惕奢侈践行简朴；这样砍掉树木的根然而希望树木长得茂盛,堵塞水的源头却希望流水长久。
15、不学礼,无以立。——孔子释义学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。
16、译文：君子把仁保存在心里，把礼保存在心里。
17、《孟子.离娄下》
18、唐王维《九月九日忆山东兄弟》
19、爱人的人，别人就一直爱他；尊敬人的人，别人就一直尊敬他。
20、存生不可言，卫生每苦拙；诚愿游昆华，邈然兹道绝。与子相遇来，未尝异悲悦。憩荫若暂乖，止日终不别。此同既难常，黯尔俱时灭。身没名亦尽，念之五情热。立善有遗爱，胡为不自竭？酒云能消忧，方此讵不劣！
21、表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。
22、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
23、朗诵富有韵味，表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣。
24、《绝句》诗人:王大烈 朝代:宋代
25、《礼记.曲礼上》
26、施人恩惠却收不到回报，是不合礼的；别人施恩惠于已，却没有报答，也不合礼。
27、《青玉案·元夕》
28、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
29、台风自然大方，出入有序有礼，精神饱满，衣着得体。
30、普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美。声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等
文明用语的诗
31、年代:宋作者:陈造
32、感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。
33、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
34、《形影神三首影答形》
35、宋代：欧阳修
36、别怀疑他年龄很小，应该相信他很有教养。
37、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
38、年代:魏晋作者:陶渊明
39、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
40、汉室鸿儒盛，邹堂大义明。五千道德阐，三百礼仪成。青紫方拾芥，黄金徒满籝。谁知怀逸辩，重席冠群英。
41、译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。
42、扩展资料：
43、寒即加衣饥即食，孰为末节孰为先。
44、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
45、译文：文明礼仪对一个来说，应该放在很重要的位置，就像晒直的绳子不能弯曲一样。
46、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
47、仁人爱人，有礼的人尊敬人。
48、《清明》
49、宋代：辛弃疾
50、《绝句》
51、去年元夜时，花市灯如昼。
52、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
53、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石
54、往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。译文：礼崇尚往来。
55、人生行乐尔，行乐则心闲。尽既无所用，和气滋容颜。卫生有此妙，余事皆可删。若益兼忘理，敢告知识间。
56、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
57、今年元夜时，月与灯依旧。
58、译文：像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷、乱落如雨。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。
59、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易释义简朴的人和奢侈的人各有所报。
60、《生查子·元夕》
文明用语的诗
61、《贤者之孝二百四十首·张霸》
62、译文：学习文明礼仪的人从几百人变成了几千人，这是顺应上天的安排啊。
63、美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，她却在，不经意间却在灯火零落之处发现了她。
64、弧矢重悬旧礼仪，郎君又产玉麟儿。便烦着眼从头看，的似徐卿二子奇。
65、诸葛亮写的《戒子规》是很多中小学用来教育学生的励志和遵守规范的材料。我认为，这是关于青少年日常行为规范的诗歌，值得细读。
66、弘扬中华传统文化的古诗有：
67、月上柳梢头，人约黄昏后。
68、《礼记·经解》
69、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
70、礼仪三百复三千，酬酢天机理必然。寒即加衣饥即食，孰为末节孰为先。
71、年代:宋作者:刘克庄
72、宋王安石《元日》
73、春秋·孟子君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。
74、译文：去年正月十五元宵节，花市灯光像白天一样雪亮。月儿升起在柳树梢头，他约我黄昏以后同叙衷肠。今年正月十五元宵节，月光与灯光同去年一样。再也看不到去年的情人，泪珠儿不觉湿透衣裳。
75、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
76、寒冷了就加衣服，饥饿了就吃饭，孰轻孰重大家自有判断。
77、宋代·吕希哲礼仪三百复三千，酬酢天机理必然。
78、《绝句》诗人:吕希哲 朝代:宋代
79、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
80、蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
81、《经》诗人:李峤 朝代:唐代
82、贫而无谄,富而无骄。——子贡释义贫困却不奉承别人，富贵却不骄横。
83、《再次韵》
84、唐代：杜牧
85、宋代·林同幼也知孝让，居然合礼仪。
86、朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。