苏格拉底道德的故事
1、关于知识，苏格拉底坚持认为，知识来自于记忆，它深藏在每个人内心深处。苏格拉底的妈妈是一位助产婆，而他自己也认为自己是一位精神上的助产士，所以他经常问答方式去启迪他人的思想，帮助别人发现原本在内心的知识。有一天，苏格拉底问一个奴隶关于几何的问题，奴隶给出了答案，从而他得出结论，奴隶掌握几何知识，但是自己并不知道。因此他得出，智慧一直潜伏在人的内心，只是我们自己尚不知道而已。
2、实际上将善与知识等同起来，他说，认识善就是行善，知识就是德性。通过将知识和德性等同起来，苏格拉底也就认为罪恶或邪恶乃是知识的匮乏。正如知识就是德性，罪恶也就是无知。这个推理的结论使苏格拉底确信没有人会明明知道而去故意犯罪。
3、苏格拉底认为道德行为必须奠基于知识，道德是首位，因此他是相信道德的。
4、苏格拉底同朋友和学生们说，具有哲学精神的人不惧怕死亡，但是不能自杀，因为自杀是违法的。他还解释了其中的原因，他说人就好比是囚犯，时间就好比是牢狱，囚犯不能私自逃出牢狱。他还把人比做牛马，把神比做牧人，没有牧人愿意自己的牛马死去，这些解释带有明显的基督教思想。
5、充满信心地出去半天之后,他一身疲惫地拖了一棵看起来直挺、翠绿,却有点稀疏的杉树
6、苏格拉底的弟子之一是色诺芬，他出生于公元前440年，是古希腊著名的哲学家和历史学家，著有《回忆苏格拉底》《长征记》等著作。在《回忆苏格拉底》一书中，色诺芬描述说，当苏格拉底被起诉道德败坏和误导青年的时候，他很痛苦；他坚信苏格拉底道德高尚，不会误导人。他为苏格拉底的辩护太过平凡，也没有提及苏格拉底为什么会招人嫉恨。但正因为色诺芬的保守和平凡，所以相信他的人认为他并不会撒谎。
7、学生：科学是非常讲究，严谨精确，他们通常做实验测量。
8、苏格拉底问他:'这就是最好的花吗？'
9、他认为，只有通过探究和思考，人们才能理解、接受和坚持道德标准。
10、苏格拉底叫他到麦田走一次，要不回头地走，在途中要摘一棵最大最好的麦穗
11、'那就是婚姻——婚姻是一种理智，是分析判断、综合平衡的结果。'
12、这种一问一答的对话方式推导真理和知识的方式是苏格拉底典型的问答法，甚至他在教自己的弟子的时候，也是采用这样的方法，以至于后来他的学生柏拉图在建立学园教学的时候，也保留了这种传统的“问答式”教学方法，这种方法也一直沿用至今，在我们今天的课堂上也经常使用。苏格拉底的辩证式的问答法并不是他明发的，也不是他第一个使用的，据说是古希腊另外一位伟大的数学家、哲学家芝诺最先使用的。后来苏格拉底也采用了这种方法，并将它推而广之和发扬光大。
13、苏格拉底认为死亡不过是将灵魂同肉体分离开来。这正契合柏拉图的观点，就是美与丑、善与恶、理智与感觉、灵魂同肉体都是一一对应的。在苏格拉底被处死之前留下了这样一句话：时间到了，我们各走各的路，是活在这个世上好，还是死了去另外一个世界更好，只有神知道答案。苏格拉底相信灵魂不死，并坚信在另外一个世界有更好的生活。
14、老师：那么，什么是科学？
15、于是，苏格拉底带着年轻人走到了一个河边。他问年轻人：“你看到了吗？那个人在河里溺水了，他需要我们的帮助。”年轻人顿时明白了，他和苏格拉底一起救起了那个溺水的人。然后，苏格拉底问年轻人：“如果我们没有来，那个人就可能死亡。你觉得我们做的对吗？”年轻人回答：“当然是的。”
16、老师：还有别的吗？
17、苏格拉底式对话是一种采用对话的方式，以澄清彼此观念和思想的方法。
18、'你已经懂得生活的真谛了——生活是追随与欣赏生命中每一次美丽'。
19、知识和道德：苏格拉底认为，知识和道德是密切相关的。道德的基础是理性的判断和道德原则，而这些原则可以通过学习和思考获得。
20、'那就是爱情——爱情是一种理想，而且很容易错过。'（同时也是现代多数剩男剩女的原因）
21、苏格拉底微笑着说：“你的回答很好，这就是道德。道德不仅仅是行动，更是一种态度和意识，是一种对他人生命和尊严的尊重和关爱。只有当我们意识到自己和他人的联系，才能真正做到道德。”
22、在另外一些人眼里，苏格拉底是一位行为举止怪异的人，甚至有点患了癫痫病的样子，苏格拉底相貌丑陋，并且总是衣衫褴褛，赤着脚走路，满不在乎别人怎么看，整日游走在雅典街头找人辩论，经常说的他人哑口无言。他很少喝酒，但是酒量奇大，从不喝醉。他用灵魂控制着自己的肉体，抵制着欲望，就是爱情也是“柏拉图式”的。从这些描述看，苏格拉底身上有未来斯多葛派和犬儒学派的影子。斯多葛派认为品德是最重要的，犬儒学派则鄙视富人们的生活。苏格拉底整日衣衫褴褛正好符合这一点。
23、他们说，“我们的城市有赚钱的机会，而且人们期望你们为他们建造这座宫殿。”
24、苏格拉底认为，肉体和灵魂是可以分离的，一般的人会将肉体的快乐作为活着的唯一目的，而哲学家会将肉体和灵魂分离开来，他主张哲学家不能成为欲望的奴隶，不要沉溺于肉体的快乐，应该更加注重自己的灵魂。进而他认为拥有高尚的灵魂的人正是那些有德行的人。
25、苏格拉底是古希腊著名的哲学家，其思想和道德观念影响了许多后来的哲学家和思想家。以下是一个苏格拉底道德的故事：
26、苏格拉底是古希腊哲学家，他的思想涵盖了很多方面，其中包括幸福论。苏格拉底认为，幸福并不是一个单一的实体或目标，而是一个持续的追求和提升过程。以下是他关于幸福的一些基本观点：
27、在途中要取一棵最好、最适合用来当圣诞树用的树材
28、但只可以取一次
29、意思就是说，年轻人并不知道自己无知，而苏格拉底却知道自己无知，这两者是有很大区别的，苏格拉底认为：知道自己无知就是最大的智慧。也就是那句：我唯一知道的就是我一无所知。自己知道自己无知，这说起来很平常，但要承认自己无知可不是一件小事，这需要勇气和智慧。
30、苏格拉底有一句名言：“我唯一知道的，就是自己一无所知”。
苏格拉底道德的故事
31、柏拉图有了上回的教训
32、认识自己：苏格拉底认为，只有真正了解自己，才能找到幸福。他主张通过不断反省和提问，以求得真知灼见。
33、这时,苏格拉底告诉他:
34、美德即幸福：苏格拉底认为，一个人的幸福取决于他的美德。美德包括勇敢、节制、公正、诚实等，这些品质使个体在道德和精神层面上得到满足。
35、有一天，苏格拉底被一个年轻人问道：“大师，你能告诉我什么是道德吗？”苏格拉底回答说：“你跟着我来吧。”
36、他的思想强调了人类的理性和思考能力，以及对真理和道德的执着追求。
37、'那就是外遇——外遇是诱惑的。它也犹如一道闪电，虽照亮，但稍纵即逝；而且追不上，留不住'
38、苏格拉底说：我请你穿越这片田野，去摘一朵最美丽的花，但是有个规则：你不能走回头路，而且你只能摘一次。
39、讲述了他如何通过对话和提问，引导他的学生思考、探索道德问题的故事。
40、柏拉图有一天又问老师苏格拉底什么是婚姻
41、到发现已经走到尽头时,才发觉手上一棵麦穗也没有
42、'很难得看见一株看似不错的,却不知是不是最好,
43、苏格拉底只好走进树林里去找他,最后发现柏拉图已在树林里安营扎寨。
44、苏格拉底开创的道德哲学，不仅仅是对知识和美德的信仰，还是一种构成希腊理性人格的一种道德精神象征。
45、苏格拉底却犹豫了，他说：“我只想做正确的事，就算它没利可图也不会去做错的事。”
46、学生：还有化学物理学。
47、苏格拉底问:'为什么不把它带出去呢？'
48、不得已,因为只可以摘一次,只好放弃,再看看有没有更好的,
49、需要注意的是，苏格拉底的幸福观念受到了他所处时代和文化背景的影响。在现代社会，人们对幸福的理解可能会有所不同。然而，苏格拉底关于知识、道德、美德以及教育和影响的观点仍然具有一定的启示意义。
50、要不回头地走
51、老师：这是一门生物学课程，它是一门什么样的科目呢？关于这门学科，你们都知道了什么？哪位同学来说一下？
52、柏拉图说道：当我穿越田野的时候，我看到了这朵美丽的花，我就摘下了它，并认定了它是最美丽的，而且，当我后来又看见很多很美丽的花的时候，我依然坚持著我这朵最美的信念而不再动摇。所以我把最美丽的花摘来了。
53、苏格拉底还认为，只有心灵摒弃了肉体的欢乐，才能发现最好的思想，才能发现真、善、美、正义和事物的本质。这些都是眼睛看不到的，只有心灵才能体会到。他认为我们眼睛看到的，耳朵听到的都不是真实的，身体是获得知识的障碍，真正在知识是通过心灵体会的，而不是身体。但显然，这种观点否定了科学是可以通过观察和实验获得的可能性。
54、柏拉图觉得很容易
55、雕塑家的赞美：一位雕塑家曾夸赞苏格拉底的容貌，称他拥有完美的外表。苏格拉底则回答说，他更在乎内在的优点，而不是外表的美丽。
56、苏格拉底还是叫他到树林走一次
57、有一天，苏格拉底问一个年轻人：“世间是先有蛋还是先有鸡？”年轻人不假思索地回答说：“鸡是从蛋中孵出来的，自然是先有蛋!”但苏格拉底追问到：“蛋是鸡下的。没有鸡，蛋从哪里来呢？”年轻人又想了想说：“那还是先有鸡!”苏格拉底依然不依不饶追问到：“你刚才已经说过，鸡是从蛋中孵出来的。没有蛋，鸡从哪里来？”年轻人开始有点不耐烦了，反问道：“那你说说是先有蛋还是先有鸡呢？”苏格拉底老老实实地回答：“我不知道。”年轻人笑了说：“这样看来，你和我其实差不多啊!”苏格拉底说：“不，你是以不知为知，我是以不知为不知。”
58、而苏格拉底另外一位学生柏拉图的眼中，苏格拉底就完全是另外一个人。柏拉图在《申辩篇》里面塑造了一个自信、洒脱、崇高理智的苏格拉底。公元前399苏格拉底被一名雅典青年控告，罪名是败坏了青年和不信奉雅典的神，经过几百名雅典公民投票后，最终苏格拉底被判处死刑。据说柏拉图就在现场，并记录下了苏格拉底被判决和处死的全过程。
59、柏拉图又有一天又问老师苏格拉底什么是外遇
60、教育和影响：苏格拉底认为，教育和影响对于培养美德和获得幸福至关重要。他采用对话和提问的方式，帮助人们发现自己的无知，进而追求真理和智慧。
苏格拉底道德的故事
61、人生正如穿越麦田和树林，只走一次，不能回头，要找到属于自己最好的麦穗，树和花，你必须要有莫大的勇气和付出相当的努力。
62、柏拉图有了以前的教训
63、他的话被传遍全城，并成为了道德的榜样。
64、最后,他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的原因:
65、柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情
66、柏拉图回答老师:'我如果把它摘下来,它马上就枯萎。即使我不摘它,它也迟早会枯。所以我就在它还盛开的时候,住在它边上。等它凋谢的时候,再找下一朵。这已经是我找着的第二朵最好看的花。'
67、这个故事的内容延伸还包括，苏格拉底的具体思想和哲学体系，以及他如何影响了后世的西方哲学家和思想者。
68、又有一天柏拉图又问老师苏格拉底什么是生活
69、这时，苏格拉底意味深长地说：这，就是幸福。
70、柏拉图回答老师:'我找了两小时,发觉这是最盛开最美丽的花,但我采下带回来的路上,它就逐渐枯萎下来'
71、过了三天三夜,他也没有回来。
72、老师：没错，除了生物学，还有什么其他科学吗？
73、接着，苏格拉底又问年轻人：“那么，如果我们没有看到那个溺水的人，或者我们救不了他，这样我们还算是道德的吗？”年轻人沉默了一会儿，然后回答：“我想是的，我们至少尝试过。”
74、於是柏拉图去做了。许久之后，他捧著一朵比较美丽的花回来了。
75、破译螃蟹的谜语：有一天，苏格拉底在街上遇到一位年轻人，他向苏格拉底出了一个谜语：“我父亲赠送给我一只螃蟹，但是它已经死了。”苏格拉底经过反复推问，最终破解了这个谜语的真正含义：这位年轻人的父亲已经去世，而他所说的“螃蟹”实际上是指他父亲留下的一个遗产。
76、又充满信心地出去
77、充满信心地出去
78、好了，我们来简单总结一下今天的内容。今天我们讲到了苏格拉底是一个什么样的人。在不同人眼里有着截然不同的苏格拉底。在有些人眼里，苏格拉底是一位行为怪异的思想家，整日衣衫褴褛地游走在雅典街头和人辩论；在他的学生色诺芬眼里，苏格拉底是一位高尚但平凡的人，面对死亡他也会痛苦；而在他的学生柏拉图眼里，苏格拉底是一位自信、洒脱、崇高理智的人，会坦然面对死亡，毫无畏惧。但不管怎么样，这些不同的角色却塑造了一位更加饱满和立体的苏格拉底形象，也丝毫不影响苏格拉底作为西方哲学的奠基人，并对西方思想的巨大的影响。
79、苏格拉底问他:'这就是最好的树材吗？'
80、在柏拉图的《克利陀篇》中说。苏格拉底的一些弟子和友人曾经计划带苏格拉底逃亡特萨里亚。但是苏格拉底没有逃走，他认为无论判决公平与否，他都不能逃避。他提出了一个后来成为基督教教训的言论：“无论别人如何待我们，我们都不能抱怨。”苏格拉底决定留下来接受死刑。甚至在临死之前苏格拉底被允许同亲友进行谈话，他支开哭哭啼啼的妻子，以免谈话被打乱。
81、柏拉图指着边上的一朵花说:'这就是最好看的花吗。'
82、传说中，苏格拉底曾经在一个炎热的夏天拒绝为人民建造一座宫殿。政府认为这是一项重大的失误，他们试图说服苏格拉底重新考虑这个决定。
83、这个故事告诉我们，道德并不是一成不变的标准，而是需要不断思考、交流和探索的。
84、罚款还是坐牢：苏格拉底曾被控告煽动青年非法集会，被判罚款或者坐牢选择。苏格拉底选择了坐牢，因为他认为用金钱来换取自由是不道德的。
85、学生：它是一门科学
86、苏格拉底问他：这就是最美丽的花了？
87、还有一次，柏拉图问苏格拉底：什么是幸福？
88、两个小时之后,他精神抖擞地带回了一支颜色艳丽但稍稍焉掉的花,
89、知识就是美德：苏格拉底认为，一个拥有知识和智慧的人，自然会遵循道德原则，过上幸福的生活。因此，他强调知识和道德之间的联系。
90、苏格拉底叫他到彬树林走一次
苏格拉底道德的故事
91、但只可以摘一次
92、具体来说，苏格拉底是一个古希腊哲学家，他一生的使命就是通过对话和提问，指导他的学生寻找真理和道德。
93、柏拉图回答老师:'因为只可以取一棵,好不容易看见一棵看似不错的又发现时间、体力已经快不够用了,也不管是不是最好的,所以就拿回来了
94、这些思想对于我们理解和探索人类价值和社会进步具有深远的影响。
95、在途中要取一支最好看的花
96、柏拉图又充满信心地出去
97、谁知过了半天他仍没有回去
98、苏格拉底和柏拉图是古希腊哲学史上的两位重要人物，有许多关于他们的故事，以下是其中五个比较著名的故事：
99、可以来回走
100、苏格拉底问他:'你找着最好看的花么？'
101、学生：还有植物学和数学