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五年级写西游记读后感批改评语-集锦82句

五年级写西游记读后感批改评语

1、四大名著读后感总结语句三

2、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。

3、石猴这种活泼、敢做敢为的个性在人们心目中有一种与众不同的感觉。我觉得这故事写得淋漓尽致,非常有意思。作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生。

4、总之,读《西游记》既是一次文化的熏陶,也是一次与经典的亲密接触,让我受益匪浅。

5、经典的商业应用,老板目标清晰,员工各有所长,最终取得真经。

6、《西游记》是我国古代四大名著之一,以孙悟空、猪八戒、沙僧向西天取经为主线,描写师徒四人历尽艰险、闯下了无数奇闻异事的故事。本书寓意深刻,动情处曲折,富有幽默感和人性关怀,是一部不可多得的文学经典。

7、神话小说西游记通过唐僧师徒西天取经的艰苦径历禅明了团队团结的重要,通过师徒四人在取径路上的表现象我们展示了团队中个人力量的重要。

8、《西游记》是中国古典文学中的一部经典巨著,它描写了唐僧师徒四人历经千辛万苦,一路西行取经的故事。读完这本书,我深深感受到了其中蕴含的思想和道理。其中,我最喜欢的是孙悟空的人物形象,他机智聪明、勇猛无畏、忠诚耿直,一路帮助唐僧取经。

9、我们的人生就像《西游记》中描写的那样,每走一步,都可能出现困难。

10、孙悟空,猪八戒,沙和尚,白龙马还有唐僧,这些人物都是神话小说《西游记》中,西天取经,降妖除怪,大闹天宫,七十二变,伴随着神奇陪着我们欢笑和成长。

11、《西游记》是一部中国古典小说,以取经之路为主线,展现了孙悟空等主人公的英雄事迹。作品具有极高的文学价值和社会意义,不仅刻画了人性、勇气和友情,还反映了社会阶级、道德和人性等社会问题。

12、通过他的形象,我明白了人要有勇气和智慧去面对生活中的各种困难和挑战。

13、读了《西游记》中的《猴王出世》后,我深有感悟,石猴的活泼好动、敢做敢为的生动形象给我留下了深刻的印象。

14、此书的副作用极小,是一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而百折不挠的书。

15、《西游记》读后感:作者读《西游记》感触十分多,将悟空沙僧与八戒进行比较,突出了坚持赢得成功放弃收获失败的思想。然后联系实际,指出“所有的成功都来自于坚持”。

16、我觉得各有各的特点,西游记里的每个人物都有自己的有点以及看点,就那孙悟空来说他就很聪明啊,值得我们去向他学习

17、《西游记》是中国文学史上的一部经典名著,以其诙谐幽默的叙事风格和强烈的寓意让读者受益匪浅。它所讲述的故事不仅富有哲理,而且对提高读者的道德修养也有重大意义。

18、其中,孙悟空的形象更是具有深刻的象征意义,他既是力量的象征,又是智慧的体现,更是独立自主的代表。这部小说不仅具有很高的文学价值,更是一部具有智慧和启示的经典。它告诉我们,只有在不断的历练和成长中,才能真正找到自己的道路,并取得成功。

19、主要人物的性格也极为鲜明,而且读者面最宽,老少咸宜。

20、《西游记》是一部经典的中国古代小说,读后让我深受启发。故事中的孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧的奇遇与冒险充满了想象力和智慧。通过他们的旅程,我学到了坚持、勇气和团队合作的重要性。

21、正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出,《西游记》“讽刺揶揄则取当时世态,加以铺张描写”。

22、:++题目:"?"读完《西游记》,我深受感动。

23、我相信,只要我们不怕苦、不怕累,什么事都能成功

24、这些作品不仅是文学的瑰宝,更是中国文化的重要组成部分。

25、西游记第6回唐僧救了被如来佛压在五指山多年的孙悟空,是金子总会发光的,从此悟空踏实的跟随师傅西天取经

26、他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到达遥远的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数,他们只有依靠这种精神才能战胜一切,越过陡峭的大山,跨过宽广的大河。

27、又说:“作者禀性,‘复善谐剧’,故虽述变幻恍忽之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。”

28、小说中的人物形象栩栩如生,情节跌宕起伏,让我沉浸其中。同时,小说也传递了许多深刻的哲理和道德教育,让我思考人性、善恶和修行的意义。总之,《西游记》是一部不可错过的文学经典,它给我带来了无尽的思考和启示。

29、读完这本书,我被唐僧师徒四人勇往直前,不被困难吓倒的精神深深地感动了。

30、中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

五年级写西游记读后感批改评语

31、学习,我就要学习孙悟空那不屈不挠的精神;而在生活中要像唐僧、沙僧那样忠厚老实、心地善良;但有时,也要学学猪八戒的“懒”,忙里偷闲,给自己一点休闲的空间,使自己得到全面的发展。

32、《红楼梦》,一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者;所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟,一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环,一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。

33、这篇故事使我懂得了不要半途而废,要坚持到底才能做成一件事。这篇故事真让我收益不少啊!

34、首先,这本书以生动详实的情节引人入胜,让人仿佛身临其境般感受到了唐僧一行人的历险之旅。

35、西游记是中国古典文学的一个古老而经典的作品,其中不仅蕴含着中国传统文化中的许多思想观念,更有着广大读者所喜爱的趣味性、幽默感。

36、《西游记》第8回为:我佛造经传极乐观音奉旨上长安

37、、任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》亦不例外。

38、原因:1.西游记是中国古代的经典文学作品,它具有很高的文化价值和历史意义。

39、读者应该通过阅读这些作品,感受到其中的智慧和哲理,并从中汲取力量和启示。

40、《西游记》其想像新奇,上天下地,出神入化,可说达到了登峰造极的地步。

41、《西游记》是中国古代文学巨著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作。小说以唐僧带领三个徒弟西天取经为主线,通过大量的神话传说、民间传说和历史典故,展现了丰富的人生哲理和人性深度。小说语言优美、情节跌宕起伏、人物形象丰满,是一部不可多得的文学珍品,深受广大读者喜爱。

42、悟空以金箍棒画一阻妖之圈,让唐僧等坐在圈内,便去化斋。唐僧三人不耐等候,遂出圈行至前方人家,误入独角兕大王之魔洞。悟空忙赶去与魔交战,却被那魔抛出一个圈子,将金箍棒套去。

43、另外,主人公孙悟空的反叛与成长,给人以启迪,让我认识到人生中的成长与变革是每个人都会经历的过程。

44、四大英雄旅行西天,走遍十八九历史,他们的冒险故事给人以想象的空间和联想的灵感,激发了人们的强烈共鸣。这是一部博大精深、富有传奇性和历史意义的作品,值得细细品味。

45、西游记第5回给我的感受是做人不能太骄傲,否则会让人不尊重,看不起的,即使孙悟空再厉害,也逃不出如来佛的手心。

46、西游记第8回观音菩萨很善良考虑周全,防止唐僧取经路上遇到妖魔鬼怪,把犯了错的几个人一起汇聚起来跟随唐僧一起取经

47、读后感:《西游记》第8回主要讲述了如来一番吩咐并赐了袈裟、锡杖、金紧禁三个紧箍儿。菩萨领命与徒弟惠径去,途中收了被贬下界的卷帘大将、天蓬元帅为徒、齐天大圣为徒,分别取名沙悟净、猪悟能,孙悟空并嘱咐他们各自等待取经人。菩萨与徒弟径奔东土,不多时便来到长安城。如来普度众生,却不轻易传经。只怕得来容易不珍惜。现实生活中也是如此,不卖点关子,搞些神秘,不会吸引眼球;吃些苦头,才能悟出奥妙和道理。

48、通过读西游记,我不仅感受到了作者对于人性的深刻洞察和对于人生的思考,也在故事中找到了自己的成长和奋斗的动力。

49、这本书教会了我坚持自己的信念,克服困难,并珍惜与他人的合作。同时,它也向我展示了中国文化的丰富和深厚。总之,读完《西游记》后,我对人生有了更深刻的理解和更广阔的视野。

50、唐僧的心地善良;孙悟空的机智勇敢,不屈不挠;猪八戒的好吃懒做和沙僧忠厚老实的性格。

51、其次,小说中融入了大量的佛教、道教、儒家思想,对于修身养性也有很好的启示作用。

52、:西游记告诉我们,你本事再大,还是会有人能禁锢住你,所以有些人别一副天老大你老二的架势,蹦的再高,也逃不出如来的五指山

53、这篇故事主要讲了一座石像因受日月之精华,使得在石像内蹦出一只石猴。这石猴不怕一切事物,和任何生物玩耍。有一天,石猴因为帮助猴群找到了花果山福地,便被猴群称为王,名为美猴王。

54、师徒四人路过金睛山,遇到一个独角妖怪,唐僧、八戒、沙僧被捉,悟空和妖怪大战。

55、阅读西游记可以帮助小学生增强文化意识,加深对传统文化的了解。

56、:西游记告诉我们,一些有背景的妖怪都被神仙收走了,没背景的都被猴子打死了,所以人要踏踏实实做人,本本分分做事,总有出人头地的一天,别总想着耍心机,总有一天,不被人收拾,老天也会收拾你。

57、《西游记》这本书主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经,经过九九八十一难,最后取得了真经的故事。文中曲折的情节和师徒四人的离奇经历给人留下很深刻的印象。

58、《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

59、它是明代作家吴承恩的著作,是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。里面又加上了机智灵巧,能七十二变的孙悟空;懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒;任劳任怨、一心向佛的沙和尚。他们共同保护他们的师傅—唐僧去印度取得真经,在我国佛教史上写下了辉煌的篇章。

60、主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历尽艰辛从东土大唐一直到西天拜佛求经过的故事。

五年级写西游记读后感批改评语

61、在阅读西游记的过程中,学生可以通过自己的体验与思考,进一步领略到其中蕴含的人性、历史和文化内涵,增强对这方面的敏感度及兴趣爱好,从而促进孩子们的健康成长。

62、他们面对各种挑战,不屈不挠地追求真理和正义。

63、第五十回

64、一年级学生可以读西游记并写读后感,但大多数孩子需要家长或老师的帮助。

65、我最喜欢石猴那种坚持不懈的精神,他做一件事就会一直做到底,从来的不会半途而废。也许,这种精神正是我所缺少的。我每做一件事,如果有困难,我就会停止不做。我应该向石猴学习,做事做到底,遇到困难就坚持到底。

66、这本书不仅是一部经典的文学作品,更是一本值得我们反思和思考的人生指南。

67、那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中无甲子,寒尽不知年”。

68、梁山好汉聚集在梁山是因为“官逼民反”,他们只是想过上平静的生活,他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败。«水浒传»使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。

69、然而,由于西游记语言上存在一定的难度,且篇幅较长,因此,小学一年级的学生多需要借助家长或老师的帮助,培养正确的阅读方法和对作品的理解,产生更加深刻的感悟。

70、同时,我也领悟到了人要有信仰和追求,才能在生命的道路上不断前行。总之,这本书让我受益匪浅,读后感悟深刻。

71、读后,使我受益匪浅。

72、全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了明代社会现实。

73、《西游记》是一部经典的中国古代小说,读后让我深受启发。故事中的孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧的奇遇与困境,展现了友情、勇气和忍耐的重要性。

74、全书充满了想象力和幽默感,既是一部冒险故事,也是一部富有哲理的作品。

75、有趣且富有启发性2.因为西游记以其丰富的想象力和深刻的哲理,引人入胜地展现了人性的善恶、成长的过程以及对抗困难的勇气和智慧。

76、西游记第7回唐僧收了被玉帝贬下凡的沙和尚,虽然以前他做错了事。但是只要能及时弥补跟随师傅一起取经

77、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》是中国古典文学中的经典之作。读后感批语需要深入理解这些作品所蕴含的文化内涵,同时也需要对作品的情节、人物、语言等方面进行分析和评价。

78、四大名著读后感总结语句二:西游记

79、《红楼梦》博大精深,常读常新,人人有感,次次有悟才是它的不朽魅力。

80、《西游记》是一部具有深刻思想内涵的巨著。它通过描写孙悟空等一众人物的历险和成长,探讨了人性的复杂性和人与人之间的关系。

81、四大名著读后感总结语句四:水浒传

82、(读后感)悟空出去化斋,就怕师父和师弟们在山中等候的时间遇到危险,才为他们画了一个保护安全的圈子。这个圈子,妖魔鬼怪都是进不去的,他们师徒三人,只要不出圈子绝对是没有问题的。怎奈他们耐不住寂寞,心中只想着早点吃饭,八戒又饭食量大,更是闲言碎语多了起来,撺掇师傅一起走出圈子,从此,祸事就接踵而来了。我们生活中往往也会有这种情况。往往安全的警示,常常会让人们忽视,总觉得不是什么大事情。自己心爱的高级打火机,在进入山区旅游景点之时,就会舍不得掏出了上缴或让人家代为保存。偷偷带到山上。在山上烟瘾上来了,看看没有人注意自己,找个背静地就会点上香烟吸起来。岂不知巡山的巡逻车,看见烟雾,就会追寻而来,被训斥、罚款自不必说,出门在外个人脸面丢尽,游山玩水的好心情已经荡然无存了。偷带这一个打火机就如同师徒三人走出了安全圈,引出了自己不快活的起因。

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