准备上小学六年级的趣味数学，谁能推荐几个和数学有关的小游戏和趣味
1、A．把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前．全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己．
2、第二，社团也会举行一些团建活动，比如集体郊游或者去参加社团比赛，以此进一步增加团队的凝聚力。
3、比例四个同学算用加、减、乘、除、括号、分数、平方、立方算24。用1到10，四种花色的牌共40张，洗乱后，一人发牌，每次发4张，大家心算，确认算出来者拍桌子，并演算给其它同学，算对计一分，算错罚打手心一次，最后看谁得分多。
4、”“5”“5”“5”
5、这四个数字，每个只能用一次！加减乘除随便用。最后等于24！有几方法
6、游戏准备：A．若干套1到9的数字卡片。B．每次游戏前发给每个学生1张．
7、敲7游戏，轮流数数，速度保持快速且匀速，每到7或者7的倍数时敲下桌子，看起来很简单，数字越大越难，有停顿或者说错敲错就淘汰。
8、B．数字凑成10才能做朋友（可以是两人做朋友，如7和3，也可是三人做朋友，如2，4和4，还可以是四人、五人……做朋友），朋友越多越好
9、按一定小组轮流报数（1、2、3....)报到老师规定的数的倍数那个人起立报。
10、数学与智力游戏关系十分密切，有一种24点游戏就是其中的一种：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（且每个数只能用一次）进行“+、-、×、÷”四则运算，使其结果为24.现有3，-5,7，-13可通过列算式使其结果为24，算式为：
11、开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。
12、抢三十，也是轮流报数（二人），可报一个或两个数，抢到三十算赢。
13、比例0、2、5竞赛，你猜猜看，0、2、5是什么游戏。
14、大学的数学社团主要活动具体包括：
15、第一，大学数学社团定期开展思维培训，培养学生在数学方面的综合能力。社团本身就是提供平台让学生不断完善自己的能力。大学的数学社团不仅可以帮助学生学习新的方法，还可以进一步拓宽学生的认知能力，不断提高他们的综合素养。
16、游戏目的：使学生能正确计算10以内的加法．
17、比例抢30。两人轮流报数，每次可报1个数或2个数或3个数，最后抢到30者为胜。每次只有两个学生比赛。
18、游戏过程：
19、给你最好的教育
20、如果本轮4张牌无法算24，第一个说明理由者奖2分。
21、在日常生活老师会通过进行游戏、比赛、作业的模式来提升自己学生的知识，这样的方式可以很好的帮助学生。在语文里面可以有猜灯谜、打字、猜成语等等，英语里面的话就有英语消消乐、拼接单词等等。一样的，在数学的世界里面也有这样的游戏和活动，那么数学社团活动有哪些呢？数学社团活动有很多，比如说“数星阁”、“华罗庚基地”、“陈景润基地”、“数米园”、“数学俱乐部”等等，通过这些社团活动，游戏者可以提高一些数学知识，在游戏中学习。
22、比如，趣味小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学请求答复。同时自己也准备回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信。各方面能力都得到提高。