1、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？
2、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？
3、读书要三到：心到、眼到、口到。
4、Ayoungidler,anoldbegger.少壮不努力
5、行路，读万卷书。
6、都被火热的吻
7、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
8、TimeFlies.光阴似箭
9、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
10、四年级语文教师给你答案！
11、你却长成绿色丛林般的仙人掌
12、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？
13、少壮不努力，老大徒悲伤。
14、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
15、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢
16、摘抄最好是五个高级词汇，也就是成语，加上两个优美的句子。然后抄到一个本子上，经常温故，才能提升学生的能力！
17、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢
18、反问句是对陈述句的修饰，强调语气。加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。
19、仙人掌仙人掌
20、难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事了吗？
21、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？
22、为何含笑拦在我的路上
23、Neversaydie!Itisapieceofcake.永远不要气馁,这很简单.
24、我向你伸过手去
25、为了使西安四个现代化，我们难道不应该努力学习吗？
26、疲惫不堪：形容猫长时间玩耍或奔跑后感到疲惫的样子。
27、你果实上的毛刺扎满了我的手指
28、我们是小学生，难道不要好好学习吗？
29、海边上不是还泛着白色的浪花吗
30、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？
31、巴勒莫巨石
32、烤成疏松的面包了
33、Constantdroppingwearsthestone.滴水石穿
34、不顾一切阻挡
35、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
36、只要你为我
37、有这样的可能吗？
38、———舒婷
39、树木旁边是一层水雾，为村子增添了几分仙境般的感觉。
40、依稀记得那年，你阳光四射，我裙舞飞扬，我漫步街口，你骑着单车，一句载你一程，让整个冬季不再寒冷。
41、心疼一次
42、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？
43、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
44、Contentisbetterthanriches.知者常乐
45、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？
46、田野上方覆盖着一层烟雾，迷迷蒙蒙的，仿佛一幅大肆渲染的水墨画。
47、好词：漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至、不可计数、应接不暇、一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴、瑟瑟发抖、草翠花开、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳、龇牙咧嘴、左顾右盼、局促不安、大模大样、一丝不苟、从容
48、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
49、既然你的果实不是因我而红
50、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
51、登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？
52、淘气：形容小猫顽皮好动的特点。
53、我们遇到困难，怎么能退缩呢
54、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？
55、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
56、Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成
57、这只猫有一头金黄色的毛发，一双蓝色的眼睛炯炯有神，身体小巧玲珑，非常可爱。
58、首先，语文摘抄的意义在于提高学生的识字能力和阅读能力，所以摘抄不是第一步，而是最后一步。你需要让孩子先读书，读透了，再去摘抄。
59、古怪：形容猫的性格让人难以捉摸。
60、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？
61、Anhourinthemorningisworthtoointheevening.一日之计在于晨
62、也想这样烤烤你
63、反问句摘抄：
64、可爱：形容猫的外貌和性格都非常惹人喜爱。
65、我们难道被困难吓倒吗？
66、读书破万卷，下笔如有神。
67、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
68、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
69、好句： 1、在太阳的照射下，波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板，俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过，凉丝丝的，真惬意!
70、我们难道能抄袭别人的.作业吗？
71、Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成.
72、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
73、垂涎欲滴：形容看到美食或其他吸引人的东西时，口水直流的样子。
74、Nopains,nogains.一份耕耘,一分收获.
75、Ayoungidler,anoldbegger.少壮不努力老大徒伤悲.
76、一日无书,百事荒废。——陈寿11、书是人类进步的阶梯。
77、希望可以帮到你，