1、科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。
2、＂XXX，XXXXXX。＂XX说。
3、＂XXX。＂XX说，＂XXXXXX。＂
4、在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。例如：1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字
5、小小冒号两个点，提示下文常出现。它和引号是朋友，文章之中常相伴。
6、XX说:＂XXX,XXXXXXXX。＂
7、老师说：“今天做值日表现好的同学有小明、小丽、和小光。”乏味的反义词是：“有趣、精彩、充实、风趣。”
8、引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
9、用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。
10、比如，正如苏轼的“浪淘尽千古风流人物”所言。
11、示例：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。
12、＂是的，＂小男孩站起来，鞠了个躬，＂请让我进去吧。＂
13、妈妈说。还有提示语放在中间的“今天我干了好多活，”
14、妈妈说今天要大扫除，我说："妈妈，我帮你。"
15、比如:苏轼说:“浪淘尽千古风流人物。”
16、冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。注意事项引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
17、引号在前面的句子“说”在后，用句号。
18、当最后一格是空格的时候，就将冒号打在这最后格，引号（前引号）就需要提行打在第二行的第一格里面。
19、小男孩摆弄了很久很久，说:＂一切准备停当。＂
20、第一顺序：配偶、子女、父母。
21、提示语在中间，画个逗号在后面。
22、一般把说的话用引号引住。一般引号是放在冒号后面的，有时候引号也放在最前面，引号放在冒号后面的说明一提示语就放前面。引号放在最前面，其实就是提示语放后面的，有时候提示识也放中间，分别举例，提示语放在最前面的：妈妈说：“我累了。”
23、①引号直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用，如：
24、总结儿歌:
25、当最后一格不是空格的时候，冒号就需要打在最后一格的外边，引号同样的旗航在第二行的第一格里面打。
26、＂一定会飞回来！＂男孩肯定的说。
27、提示语在后面，后面画个小圆圈；
28、如果最后一格是空格的时候，后引号就应该打在空格里面，如果最后一个不是空格的时候，后引号就应该打在最后一格的外边。后引号不能打在行的开头格里面。
29、基本用法:
30、冒号：表示提示语后的停顿、表示下文或总结上文。例：【如下所示：】【他表示：】等。
31、妈妈说，“我好累呀。��
32、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
33、二、冒号
34、直接引用要用冒号。
35、提示语在前面，冒号引号紧相连；
36、间接引用不用冒号。
37、总结形式:
38、用于总说性或提示性词语（“说”“例如”“证明”）之后，表示提示下文的。
39、第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
40、一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条纹式表述中，如不得不套用冒号时宜另起段落来显示各个层次。
41、引号“”表示，引语、特定称谓、讽刺和否定、特殊含义需要强调等。例：【毛教导说“好好学习，天天向上”】【他们走过“天下最难走的路”】等。
42、用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。
43、表示总结上文。
44、提示语放在后面的比方说：“我累了。”
45、第一，冒号和引号处在行末时，冒号写在末格独占一格，前引号提到下一行与其后面的字符共占一格。
46、第二，冒号引号处在行末而没有格子要另提一行，冒号不能写在行的开头。这样的情况一般是把冒号挤在行末格里。