孔子的教育思想是什么
1、孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育。在“德、才”两方面，把“德”放在第一位，以“仁”为出发点，提倡“孝弟忠信，礼义廉耻”，并把“仁义礼智信”作为五常。他认为“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
2、（一）勤奋好学----治学的重要条件。
3、二、孔子教育思想之二：勤奋好学、讲究方法、注重实效。
4、三人行,必有吾师焉：只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。
5、孔子的三大教育思想一,针对学生智力差异,树立“好学”典型.
6、重视学习方法，是每个学生应有的学习态度。孔子为此曾多次表扬颜回。他主张“温故而知新。”他说：“学而时习之，不亦悦乎？”并说：“温故而知新，可以为师矣。”在学习时应当独立思考，但思考必须以认真读书为基础，他指出：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
7、因材施教：因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果。
8、《论语》中有“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”他十分注重培养学生自觉学习的乐趣，对优秀者给予表扬，对怠惰者给予批评。
9、孔子的教育思想用八个字来概括的话，就是因材施教，有教无类。作为春秋末期著名的教育家，思想家，孔子的教育思想对后世产生了深远的影响。在教育上，孔子倡导教育面前人人平等，倡导根据每个人特点的不同因材施教，同时也提倡严谨的治学态度。
10、人行，必有我师焉：学习的方法有很多，向他人学习是很有效的方法
11、孝百善孝为先，孔子认为孝道是仁的基础。孝不仅仅是赡养老人，最重要的是对父母和长辈的敬重之心，是态度问题，如果只赡养而不尊敬，那就和饲养牲口无异了。如果一个人连自己的父母都不孝敬，反而对别人很尊敬，那就不正常了，所以看一个人的品行怎么样，首先就是看他有没有孝心。2、悌悌指的是对兄弟姐妹的敬爱之情，是对孝道的补充。除了父母，和你关系最亲近的就是兄弟姐妹了，对兄弟姐妹不友好，对别人肯定也不会友好，即使表面上友好，那也是有所企图的，不是真的。3、忠
12、孔子强调学习的重要性，他认为学习是不断积累知识和提高自己的过程。他主张学习经典著作，如《诗经》、《尚书》等，认为这些经典著作包含了古代圣贤的智慧和道德准则。此外，孔子还强调学习与实践相结合，他认为只有将所学知识应用到实践中，才能真正掌握知识。
13、三,针对学生的爱好差异,培养多向人才.
14、二,针对学生性格差异,进行因势利导.
15、同时，孔子还提倡，不管一个人是何等的身份地位，不管这个人是贫穷还是富贵，不管这个人是好人还是坏人，他都可以跟大家一样，平等的接受教育。这就是孔子的有教无类的教育理念。
16、一、孔子教育思想之一：德育----素质教育的重点。
17、勤于思考：只有勤学善问,才能得到知识。
18、学而时习，温故知新：经常的去复习下以前学过的东西，或许你能够重新获取以前不知道的东西。
19、三、孔子教育思想之三：治学严谨，抓住规律。
20、有教无类：任何人都享有受教育的权利
21、因材施教：根据不同的人采取不同的教育方法。
22、温故而知新：经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。
23、（二）学习方法----获知之桥梁。
24、不耻下问：提倡人人好学虚心求教。
25、有教无类：让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。
26、“知之为知之，不知为不知，是知也。”几乎人人都知道孔子这句话，这是孔子做学问的态度----治学严谨、求实。他曾说：“夏礼，吾能言之，杞不足征之；殷礼，吾能言之，宋不足征也。文献不足故也，足则吾能征之矣。”意思是说，夏朝的礼，我能说出来，但是，它的后代杞国不足以作证明；殷朝的礼，我能说出来，但它的后代宋国不足以作证明。这是杞国、宋国资料和熟悉历史的贤人不够的原故。如果资料充足，那么我就可以用来作证明了。这足以说明孔子治学严谨、扎实的态度。
27、孔子注重个性培养，他认为每个人都有自己的特长和优点，教育应该根据个人的特点进行个性化培养。他主张因材施教，即根据学生的不同特点和需求进行教育。这种教育方法能够充分发挥学生的潜力，使他们成为有用之才。
28、孔子的教育思想包括以下几点：1、有教无类：教育是不分种类的，不分贵贱的，不分贫富的。
29、因才施教：每个人都是独立存在的个体，有着不同的性格和特点，因用不同的方法教育
30、孔子的教育思想的主要内容：
孔子的教育思想是什么
31、孔子的教育思想主要关注人的修养和社会的发展。他认为，教育的目的是培养人的德行和智慧，使人们能够为社会做出积极的贡献。因此，他提出了一系列教育原则和方法，以帮助人们实现这一目标。
32、作为中国历史上儒家学派的创始人，孔子的教育理念至今让后人受益无穷。他的学而不厌，诲人不倦，不管是对为人师者来说，还是对于孜孜不倦的求学者来说，都是值得去学习的一种态度。孔子认为，不论是学生还是老师，对待教育和学习都应该有严谨的态度，不能够松懈。
33、学思并重：学习和思考一样的重要，千万不能一味的学而不去想，凡是要做到为什么？并且得到答案。
34、而且孔子本身在教育他的弟子的时候，也会将因材施教的教育思想身体力行在实践之中。毕竟每个人的天赋不同，性格不同，也间接影响了他们在学习上的成就跟进度也各不相同，所以孔子会根据每个学生不同的特点去教授给他们知识。
35、结合现在来看，孔子的很多思想都流传和保留了下来，老师因材施教，也对学生给予一样的教育。