陈述句改反问句顺口溜
1、反问事真亮点多，
2、按着三点去做，如果发现问句有反问词，而且明知故问，答案就在句中，读起来语气强烈，那就能判断是反问句了。
3、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定句（不是、不能、不会等）。
4、陈述遣词要肯定，
5、二读，问句的语气是否比一般的问句强烈；
6、隐含反问增效能。
7、即将否定词改为肯定词，如:不是_是，不会_会，不能_能。
8、三思，读后想想答案是否在句中找到，是否明知故问。
9、关于这个问题，口诀：反问转陈述，意思别忘记。把问句变陈述，肯定必须记。先把疑问句想，再把意思肯定。反问变陈述，口语更地道。
10、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：
11、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。二、间接叙述改为直接叙述的方法：
12、口诀四：句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
13、在肯定词或否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
14、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
15、陈述句改变转述句时，人称，符号都要进行相应的改变。首先直述句中的冒号要改为逗号，引号要去掉，这是符号上的改变。另外，第一人称要改成第三人称，其他人称或姓名根据实际需要做出适当的改变。
16、加上反问词，加上（难道……吗？怎么……呢！）
17、形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说：“我这天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他这天加班，晚上要晚些回来。
18、陈述句改为反问句的方法和技巧是有口诀的，就是“肯定反问表否定，否定反问表肯定”。意思就是肯定反问句就是否定陈述句，否定反问就是肯定陈述句。
19、明示反问添疑问，
20、形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如：爸爸对我说：“我这天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸这天加班，晚上要晚些回来。
21、三看句前谁对谁；
22、反问句感叹句政成陈述句的技巧有意思，中国汉语语气很形象，情感丰富。比如我这样做不对吗？反问。我这样做太对了！情感对自已做法赞誉。
23、再比如，四二班今天教室的卫生很干净。
24、如：妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。
25、口诀二：将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有、不像、不该）改为肯定词（是、能、会、有、像、该）。
26、在句中加上反问语气词（怎、、怎能、怎么、难道）。
27、按3步骤走:先确定谓语部分，有否定词去掉，没有否定词就增加，比如:不会改成会，没有改成有，无能改成能；然后去掉或者增加反问词，比如:难道，怎么，莫非，句尾的语气词:呢，吗，啊；最后读一读句子，看是否通顺，可以适当去掉一些不影响句子意思的字词。
28、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
29、改：妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
30、陈述属事用来破。
陈述句改反问句顺口溜
31、答：反问句的三个口诀：反问句的转述口诀：变、加、改、。陈述句改反问句的方法•1.变肯定变否定，否定变肯定。•2.加加上反问词和语气词，“难道——吗”•“怎么——呢”•3.改把“。”改为“？”•
32、一、直接叙述改为间接叙述的方法：
33、口诀一:将肯定句中的肯定词(是、能、会、有、像、该)改为否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)。
34、反问句虽然看上去和疑问句一样，但不同的是明知故问，语气强烈，起强调作用。反问句的三个口诀是：
35、陈述句改成反问句，我们反着问问题即可，而反问句改成陈述句的话，我们反着回答就可以了。
36、一看，看是不是带有反问词，如“难道……吗”“怎能……呢”“不是……吗”；
37、口诀一：将肯定句中的肯定词（是、能、会、有、像、该）改为否定词（不是、不能、不会、没有、不像、不该）。
38、改反问，难道四二班今天教室卫生很干净吗��
39、一找人称；
40、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。改写参考：我说的是对的。改为反问：难道我说的不是对的吗？愿对你有所帮助
41、陈述句与反问句互改的技巧:
42、陈述句改为转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。
43、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。
44、口诀三:在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
45、五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
46、口诀二:将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)改为肯定词(是、能、会、有、像、该)。
47、形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说：“从这天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：他说，从这天起他要努力学习，取得好成绩。
48、口诀三：在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
49、方法和技巧：将反问句转换为肯定的陈述句，或者直接省略反问部分。例如，反问句“你不知道吗？”可以改为“你知道的吧。”或者“你不知道。”
50、陈述句改为转述句的口诀一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。
51、改转述句的口诀：
52、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
53、陈述句变反问句，句前加反问语难道或真的，句尾加反问语气吗，把句尾句号改问号，第一人称换成第二人称。例如，我认为今天的晚饭很可口。
54、第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
55、改反问句，难道你认为今天的晚饭很可口吗？
56、这个口诀可以帮助记忆陈述和反问的特点和用途。请注意，实际应用中需要根据具体情况和表达目的来选择适合的修辞方式，并遵循语境和语气的要求。
57、政成陈述句:我这样做对了。
58、反问和陈述是修辞手法中常用的两种表达方式。以下是一个常见的用于记忆反问和陈述的口诀：
59、无不要加不。将句中肯定词改为否定词，如:是_不是，会_不会，有_没有。
60、反问一问啥都再。
陈述句改反问句顺口溜
61、结尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
62、答:陈述句改反问句口诀是:1、有不要去不。
63、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，就应认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
64、陈述句改反问句方法：
65、陈述句改为反问句方法：
66、二去冒、引改为逗；
67、（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。）
68、四改人称你我他；
69、陈述句改转述句（方法与答案）
70、在句末加疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。如：⑴你不能这样做。你怎么能这样做呢？⑵这件事我知道。难道这件事我会不知道？