赞美老师的对联横批
1、上联:引万道清泉浇祖国花朵
2、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数
3、比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。
4、上联：落红不是无情物下联：化作春泥更护花横批：无私奉献
5、以上两副对联感情真挚，语言表达得体，用语庄重严肃典雅，对仗工整，符合人物身份，结构严谨，横批搭配恰当，是悼念教师同行的好对联。
6、上联：随风潜入夜下联：润物细无声横批：春风化雨
7、现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。
8、上联：桃李不言下联：下自成蹊横批：兢兢业业
9、第一副：
10、上联：良师去矣不复伴我培育桃李
11、下联：育人写春秋，两袖清风树丰碑
12、横批：万物生辉。
13、比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。
14、把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。
15、上联：教书洒汗水，一片赤心献教育
16、出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。
17、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
18、横批：难忘师恩上联：耕耘花朵遍神州，下联：奉献桃李满天下注解：上联表现了中国每个地方都有老师辛勤教育学生的身影，下联表现了在老师的奉献下以前的懵懂少年都已成为国家的栋梁。
19、教师办公室对联，（语文办）以文载道文道统一彰显人文文化/凭德育才德才兼备突出道德德行。
20、出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
21、释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
22、出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。
23、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
24、横批：深情怀念
25、下联：益友逝哉何可陪余读诗书
26、辞金猴送来千里鹅毛迎雄鸡燃起万家灯火横批：春意盎然
27、现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。
28、（数学办）加减乘除算尽宇宙宇宙无语/点线面体解析万般万般有声。
29、横批：痛心哀悼
30、释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。
赞美老师的对联横批
31、答：和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地年年顺景财源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照
32、出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。
33、两岸金鸡歌一统九州赤子报三春横批：四海同春
34、披晨星，戴月露，来去匆匆，风雨无阻，培育华夏万千栋梁;桃满园，李开花，硕果累累，丰收在望，喜看国家再度辉煌！横联:知识无价一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。横批：师恩无数赞美老师的对联夕阳下面谈心话 风筛月影竹自移 横联:名师
35、上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋
36、出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。
37、横批:师恩似海
38、下联:倾一腔热血铸未来栋梁
39、释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。
40、创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批：大展宏图
41、横批：听说读写。
42、猴年六畜兴旺五谷丰登鸡年九州欢歌四化辉煌横批：国泰民安
43、雄鸡喜报春光好健笔勤书正气多横批：奋发图强