学校领导干部考核评语优缺点
1、照公司的要求评价公司并没有任何错误，但是你在写的时候一定要注意用语，特别是在写缺点的时候，一定要注意自己的用语，千万不要为了充分地表达自己的想法，就用一些脏话或者不文明的语言去写，也许虽然是无记名式的写意见，但这也显示出你是一个不文明的人，这种泄私愤的做法确实不妥的。
2、教学设计的优缺点评价可以从这几个方面切入:1看学习目标的确定是否合理，德育与情感目标的渗透作用有无体现。
3、客观评价不夸张。
4、是教学难点的分析是否准确，突破难点的方法是否得当。
5、首先，公司制度完整规范，公司员工自觉遵守，员工面貌新颖，穿着整齐干净，工作努力、积极主动。这是一个成熟企业应有的基本，彰显企业成熟、健康发展。
6、你自己上来讲，考察谈话的时候应该根据客观的事实，评价一个人，优点缺点，都应该说出来。但是个人建议最好还是不要说缺点。每个人都不容易，他说点好话向组织上推荐，他也相当有什么帮到你这个同事的忙
7、是教学重点的把握是否准确。
8、实事求是
9、是教学方法的确定是否合适。
10、考察谈话对于被考察对象来讲，是一个非常重要的环节。因为有可能你一句，就会影响他的政治前程。
11、企业劣势是企业自身在生产经营过程中所形成的、对企业生产经营活动具有制约作用的因素.如,企业领导缺乏远见、员工思想陈旧、生产设备落后、管理制度不健全、技术创新不足、成本管理粗放、员工素质较低、企业文化滞后、缺乏拳头产品、研发力量不足、人才断层、缺乏高质量人才等,而不是国家政策不利、行业不景气、竞争过于激烈、国家限制出口、税务较高等.
12、注意用语
13、：就以强势的领导为例，领导中强势的领导还是很多的，他们就是因为具有强势的性格，才会透露出一种领导气质。面对这种领导，优点就是自己会有自己独特的想法，有规划有原则，内心有激情有动力，而这种正能量也会传达；正是这种正能量会带动一大批有志向的队友，一起向前迈进；具有领导气质，个人魅力，会使很多人信服，善于用政治手段维护自己的立场，不会疏离团队也不会让人亲易接近。
14、实事求是的去总结公司的优点和缺点，不要夸大其词的写，是优点就写优点，是缺点就写缺点，按照公司的实际情况去写，也要考虑自己的真实想法，总之坚持实事求是的原则去总结才是最重要的，也才是最实际的。
15、是教学过程的设计是否详尽。
16、应该很委婉但又要表达清楚自己的意见。可以从以下几个方面来说：
17、：缺点也是比较明显的，会比较偏执，朝着一个方向走下去，这种偏执可能会使得我们获得很大的成就，但是另一方面也会使得我们陷入困境，所以考虑谨慎可能会更好。由于太过于强势，所以会驳的下属思考的权利，也不愿分享自己的经历，所以对于接班人，就没有多用心的培养；再就是个人思想太严重，使得下属都必须围绕自己转，而并没有为大局着想。
18、其次，企业文化底蕴深厚，文化氛围浓厚，晨会、贺生、兴趣小组、短信、内刊等推动员工成长、关爱员工及其家属的活动相继开展，每天晨会制度更是彰显出企业文化魅力所在，让大家一起学习新制度、新知识，观看积极上进的视频资料，这样有助于员工自己知识的增长，从长远利益来看，也是企业利益的体现。
19、：不同性格的领导优缺点就会不一样，首先你得先了解一下你们领导的性格，可以根据自己的实际感受来对领导进行评价。但要注意的是评价优点时，不能一直拍马屁，让人觉得你很假很虚伪，评价缺点时也不要一股气的把想说的就直接说出来了，要稍微委婉点。说话时得想一下，怎样不仅能说出领导的缺点而且还能让领导觉得你是在提意见，而且提的意见很不错，值得自己改进一下，你得有理有据的。
20、一般与领导谈话时，会涉及到评价同事，这个时候一定要记得，站在客观的立场，明确是非的观念。千万不能因为自已个人与同事的私人关系好坏而过分夸张评价。一是因为，领导在心里对其他同事也多少有些了解，过分夸张会让领导不喜欢你；二是因为，你的评价不免会有被同事知道的时候，过分夸张，只会让同事感觉你不够真诚。所以，在领导面前评价同事，第一条要做的就是客观评价不夸张。
21、职级晋升要填写个人优缺点，主要包括。一是政治立场坚定，做到两个维护，坚定四个自信，坚持民主集中制原则，自觉贯彻执行党中央决策部署。二是注重维护团结，能够深入一线，解决现场问题，工作成绩突出。三是坚持理论联系实际，加强人才队伍管理，较好的实现既定目标。四是学习理论不够，与基层同志谈心谈话较少。