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教育格言大全-摘抄87句

教育格言大全

1、教育是将我们的头脑训练成思考的工具。——爱因斯坦

2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

3、教育的目的是引导人们成为有思想、有同情心、有创造力的人。——埃德加·范·埃斯卡尔

4、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

5、教育四字格言:

6、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

7、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人,要培养一个优秀的人,要教育好他

8、凡为教,目的在于达到不需要教。——叶圣陶

9、非学无以立身,非教无以立国。教育的过程有艰辛,也有快乐,可我乐得其中。

10、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

11、教育是黄金,而不是银行存款。——罗伯特·菲克

12、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

13、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》

14、不言之教断杼择邻易子而教

15、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

16、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

17、“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯

18、(四)好的父亲可能会有坏的儿子。

19、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

20、春风中坐生聚教训画荻教子

21、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

22、培养人才,玉书成才要培养他上好大学,考上一个最好的学校,那就是教育的名词名句,那就是教育的名句嗯,让他好好学习,在这个世上,在这个国家给我们做出有无意义的事?

23、教师并非教书,而是教育学生。——叶圣陶

24、不可教训玉琢成器乐有人才

25、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

26、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

27、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉

28、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬

29、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

30、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家

教育格言大全

31、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

32、品德教育重在实做,不在于能说会道。——叶圣陶

33、因材施教春风化雨有教无类

34、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

35、⃣品德教育重在实做,不在于能说会道。

36、非学无以立身,非教无以立国。

37、教育人就是要形成人的性格。——欧文

38、知教教育者,语与其受起法,无宁尚自然;与其求划一,无宁展广性。—蔡元培

39、初学者应该像磨刀石一样锐利,而不是像海绵一样柔软。——伏尔泰

40、好读书,不好读书;好读书,不好读书。

41、鲁迅说:“要极俭省地画出一个人的特点,是画他的眼睛。”

42、教育是有很多的名句,有孔子曰,学而时习之,不亦说乎。孔子曰,知之为知之,不知为不知,是知也。还有现代语句,倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

43、孔子格言:因材施教,有教无类,教学相长,循序渐进,启发式教学等,都是著名的教育格言,当然至今也是我们需要遵循的教育规律。

44、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

45、(三)儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。

46、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

47、(六)大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。

48、任何人不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

49、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

50、(二)业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

51、教育是人类最珍贵的财富。——约翰·亚当斯

52、教育是伟大的事业,人的命运决定于教育。—(俄国)别林斯基

53、回答如下:1.教育是一种挑战,而不是一种奖励。——威廉·巴特勒·叶芝

54、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林

55、教育不是为了生计,而是为了生活。——赫伯特·斯宾塞

56、以法为教有风有化化民成俗

57、前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“请你记住:教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”

58、⃣读书忌死读,死读钻牛角。

59、东风化雨教导有方嘉言善行

60、要先学会做人,再学会知识。

教育格言大全

61、(五)改变自己,是自救,影响别人,是救人。

62、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

63、教学相长百年树人耳提面命

64、(一)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

65、教育不是填鸭式的灌输,而是点燃学生的内心之火。——威廉·巴特勒·叶芝

66、不言之化化及冥顽不教而诛

67、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔

68、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

69、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

70、(七)谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。

71、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

72、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价。”

73、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知

74、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

75、爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着世界,并且是知识进化的源泉。”

76、教育是人类走向未来的路标。——杜威

77、只有做学生的学生,才能做学生的先生。——叶圣陶

78、吕叔湘说:“成功的教师所以成功,是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙,那么,在各种教学法上,还有一把总钥匙,他的名字叫做‘活’。”

79、⃣教师并非教书,而是教育学生。

80、尽信《书》,则不如无《书》。

81、教师之为教,不在于全盘授予,而在于相机诱导。叶圣陶

82、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

83、教育是一切美德的源泉。——亚里士多德

84、学而不厌,诲人不倦。——孔子《论语.述而》

85、韦编三绝独树一帜孟母三迁

86、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

87、教师应当善于组织,善于行动,善于运用诙诣,要既快乐适时,又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动,都能对自己起教育的作用,并且永远应当知道当时自己所希望的是什么,所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点,那他还能教育谁呢?——马卡连柯

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