唐诗宋词经典赏析
1、看云外山河，还老尽、桂花影。——王沂孙《眉妩·新月》
2、东栏梨花
3、惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
4、四百万人同一哭，去年今日割台湾。
5、经典的古诗词鉴赏及赏析篇五：《西江月·夜行黄沙道中》
6、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
7、《诗词三百首》内涵丰富，简古流畅；深入浅出，厚积薄发；易学易记，易吟易诵。曾经产生过很大的凝聚力和向心力，坚定过很强的自尊心和自信心。《诗词三百首》记录的是一段艰苦卓绝的奋斗历程，描绘的是一种世所罕见的人生感悟。许多历史画面因为有了这些题诗，从而获得了新的生命力，进而引发了人们更多的思考。
8、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
9、这首诗主要是讲述了当年在平度仁兆镇驻地二贞台村里发生的故事。这个村不大，但是颇为知名，历史渊源很深，至少可以上探到公元前的东汉年代。村庄边上有条洗心河，这条河在平度市古岘镇朱毛村的即墨故城西南侧。村庄名称和河流名称都与即墨故城筑城时姑嫂万里寻夫(兄)殉节的故事有关。
10、《钱塘湖春行》
11、《题西林壁》
12、《武陵春·春晚》
13、欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。
14、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
15、烽火连三月，家书抵万金。
16、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
17、这本书是一部集中国传统诗话之大成的书，同时也是第一部光采西方人文、社会科学新学来诠释中国古典诗学诗意的书，各位诗友可以尝试的读一读。
18、诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
19、鉴赏：前两句一从视觉、一从嗅觉的角度来描写诗人居处的清幽境界。“竹”和“诗”，一为自然之物，一为社会之物，二者本无从比较，但诗人用一个“瘦”字把二者紧密地联系在一起，竹具有清瘦的形象，诗具有清瘦的风格。“瘦”字用得生新，为全诗定下了清瘦的意境氛围。而“入梦香”则将现实与梦境联系起来，梅花夜间在月光的朗照下也喷出清香，已不同凡响，而这香气还伴着诗人进入梦乡，则香气之浓郁、之悠长可以想见。将竹与梅这样的自然物象与诗与梦这样的人为之物炼在一句之中，这就构成了情在景中、景在情中，情景混融莫分的高妙意境。前两句字面上完全没有“月”，但透过竹影和梅香，我们可以感受到“月”自在其中。在后两句中，诗人便将“月”和盘托出。可怜者，可爱也。当诗人信步庭院时，月光与竹影、梅香是那样的和谐；而回到西厢房时，这月光却不能“下西厢”，这多么地令人遗憾！诗中透露出一股月与人不能互通情愫的遗憾或幽怨的情绪。诗人遗憾或幽怨的是什么？也许是有情人天各一方，不能互通情怀；也许是君臣阻隔，上下无法沟通；也许什么都不是，只是诗人置身此时此景之中的一种朦朦胧胧的感受而已。
20、这是一首描绘西湖美景的名篇。这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。
21、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
22、这首词继承了传统的词的作法，采用了类似后来戏曲中的代言体，以第一人称的口吻，用深沉忧郁的旋律，塑造了一个孤苦凄凉环中流荡无依的才女形象。
23、唐代：白居易
24、这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。
25、当时夜泊，温柔便入深乡。——吴文英《夜合花·自鹤江入京泊葑门外有感》
26、诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象，两个地名连用，显示诗人是在一边走，一边观赏。后一句正面写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。
27、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。
28、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
29、此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮。
30、记少年，一梦扬州，二十四桥明月。——周密《瑶花慢·朱钿宝玦》
唐诗宋词经典赏析
31、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？
32、这首《武陵春》是作者中年孀居后所作，非一般的闺情闺怨词所能比。这首词借暮春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。全词一长三叹，语言优美，意境，有言尽而意不尽之美。
33、清代：丘逢甲
34、这本书中收录了宋代诗人柳开、欧阳修、梅尧臣等人的作品，并且注释通俗易懂，内容全面，读者可以对这些宋代诗文有全面了解。
35、经典的古诗词鉴赏及赏析篇三：《春望》
36、宋代：张俞
37、宋代：苏轼
38、举头望明月，低头思故乡。
39、诗词鉴赏：
40、世间无限丹青手，一片伤心画不成。
41、这本书是中国近代最负盛名的一部词话著作，并且在理论上也到达了很高的水平，在很多问题上都颇具创见。
42、鉴赏：这是一首言简意赅的讽喻诗，诗人借养蚕妇女的所见所感，把养蚕人衣不蔽体，不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比，深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。诗中反映了劳动人民生活的悲苦，表达了诗人对养蚕农妇的同情，对不劳而获的剥削阶级的愤恨，以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。
43、宋代：王安石
44、唐代：高蟾
45、明代：高启
46、一、仔细体察物关情——咏物言志诗的鉴赏
47、叶嘉莹《唐宋词十七讲》
48、金陵晚望
49、诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
50、课外古诗词《春愁》作者简介
51、浮生只合尊前老，雪满长安道。——舒亶《虞美人·寄公度》
52、这首词简炼含蓄，足见李清照炼字造句之功力。其中“风住尘香花已尽”一句已达至境：既点出此前风吹雨打、落红成阵的情景，又绘出现今雨过天晴，落花已化为尘土的韵味；既写出了作者雨天不得出外的苦闷，又写出了她惜春自伤的感慨，真可谓意味无穷尽。
53、宋代：辛弃疾
54、宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
55、国破山河在，城春草木深。
56、蝶随花片落，燕拂水纹飞。
57、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。
58、遍身罗绮者，不是养蚕人。
59、这首词艺术表现上的突出特点是巧妙运用多种修辞手法，特别是比喻。诗歌中用比喻，是常见的现象；然而要用得新颖，却非常不易。好的比喻往往将精神化为物质，将抽象的感情化为具体的形象，饶有新意，各具特色。这首词里，李清照说：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”同样是用夸张的比喻形容“愁”，但她自铸新辞，而且用得非常自然妥帖，不着痕迹。读者说它自然妥帖，是因为它承上句“轻舟”而来，而“轻舟”又是承“双溪”而来，寓情于景，浑然天成，构成了完整的意境。
60、这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的优美诗歌来。
唐诗宋词经典赏析
61、郦波老师是我们熟悉的老朋友，而这本书则是根据郦波老师的诗词讲稿整理而成，共18篇，带你重温古诗词中的爱与美，体味中国传统文化精髓。
62、鉴赏：这首诗前四句选用依依的杨柳、飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣、掠水的燕子等景物，描绘出一幅富有特色的晚春图。后四句，诗人由晚春之景联想到人生，惆怅不已。第三联，不仅写出了诗人笃重友情，要与朋友一起欣赏这美景，而且以“笑语”反衬“惊”，形成巨大的反差，突出心灵震动之强烈。最后一联，诗人感慨生命的短促。晚春是一季之终结，斜晖是一日之终止，倚杖于晚霞中的老人心中充满了寂寥哀伤之情。结尾含蓄蕴藉，余味无穷。
63、经典的古诗词鉴赏及赏析篇六：《武陵春·春晚》
64、经典的古诗词鉴赏及赏析篇四：《题西林壁》
65、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
66、写作特点：
67、《秋风辞》：“香飘胶东落，听闻二贞清；若无即妹醪，或解秋风忧。”
68、闲阶静、杨花渐少，朱门掩、莺声犹嫩。——仲殊《金明池·天阔云高》
69、这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高望远到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
70、半飘零，庭上黄昏，月冷阑干。——吴文英《高阳台·落梅》
71、唐代：李商隐
72、三《随园诗话》是清代袁枚的诗歌美学和诗歌理论著作。
73、鉴赏：这是一首即景抒情诗。诗的大意说：春回大地，面对着春天的景色，引起我无限春愁，这春愁无涯无际，难以排遣，勉强观望山景，仍然难以消除胸中的悲愁。想起惊心动魄的往事，不禁使人潸然泪下。四百万同胞都为此伤心万分，同声大哭，因为去年的今天被迫割让了台湾。
74、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
75、杏花疏影里，吹笛到天明。——陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》
76、唐代：李华
77、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
78、结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
79、《静夜思》
80、梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
81、古诗赏析就是鉴赏古诗，赏析其实就是指欣赏并分析，这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。
82、鉴赏：这首诗以眼前看到的景物入手，以艺术的手法来诠释心中的愁绪和感慨，读起来沉郁真挚，依稀在人们面前展开了一幅花明柳暗、高楼独立、孤鸿飞翔的画面。李商隐用他生动的笔墨，既写出了夕阳楼的真实风景，也尽情倾诉了他的心事和渴望。
83、这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻味，千百年来，如此广泛地吸引着读者。
84、试数交游看，方惊笑语稀。
85、杨雨老师的这套诗词丛书，曾亮相于意大利博洛尼亚国际童书展，如果各位诗友想与自己的孩子同读诗词丛书，这套自然是不二之选。
86、郦波《人生自有境界》
87、《秋风辞》不同于传统诗词，全诗共四句：“香飘胶东落，听闻二贞清；若无即妹醪，或解秋风忧。”这四首诗对仗工整，用词简洁，直抒胸臆，通俗易懂，一改东汉诗词的风格，在当时属于创新的上乘之作。
88、王国维《人间词话》
89、江水漾西风，江花脱晚红。
90、鉴赏：这首诗非常注意抓住江上特有的景物，从视觉和听觉两个角度，扣住“秋天”这特定的节令特点，描绘江上的秋色，给人留下极深的印象。江水浩淼无边，江畔红花朵朵，而到了秋季，西风劲吹，水面则起波浪，荡漾连绵，江花也渐次凋谢，脱下了红妆，那岸边或水上的小舟传来横笛声，也就使景色带上了浓浓的秋意，勾起作者的思绪。江水江花、西风横笛，这些特有时令的特定景物，就构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”，具有鲜明的特色。
唐诗宋词经典赏析
91、送陈秀才还沙上省墓
92、宋代：李清照
93、可怜今夜月，不肯下西厢。
94、接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所浸润，更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。此时此地，词人与人民同呼吸的欢乐，尽在言表。稻花飘香的“香”，固然是描绘稻花盛开，也是表达词人心头的甜蜜之感。在词人的感觉里，俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷，争说丰年。
95、如果你非常喜欢《诗经》，那这本书你一定不能错过。前者对“诗言志”这一传统《诗经》论题进行专门研究，而后者则对古代典籍进行概论性归纳，两本书对古典文学的研究影响非常深远
96、昨日入城市，归来泪满巾。
97、喜静看、匹练秋光，倒泻半湖明月。——张炎《疏影·咏荷叶》
98、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
99、鉴赏：秋天的傍晚，诗人登上金陵（今南京）城头远望，只见浮云落日映照着这座古城，一种沧桑之感涌上心头。这里所说的“一片伤心”，即是指这种情绪而言。浮云落日是有形之物，丹青能画；而“一片伤心”，乃抽象感情，所以纵有丹青妙手，也难以描绘。黄叔灿《唐诗笺注》说：“‘画不成’三字，是‘伤心’二字这神。”正因为画不成，故见“伤心”之深；也正因为伤心如此，所以谁也难以传神地画出这种心声。结尾两句，感慨深沉。高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地走向崩溃的末日。他为此感到苦恼，而又无能为力。
100、杨雨《杨雨讲诗词故事》
101、幽梦觉，涓涓清露，一枝灯影里。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
102、元代：王庭筠
103、颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。
104、曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
105、梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。——晏几道《蝶恋花》
106、鉴赏： 李渔《窥词管见》有云：“词虽不出情景二字，然二字亦分主客，情为主，景是客。说景即是说情，非借物遣怀，即将人喻物。有全篇不露秋毫情意，而实句句是情、字字关情者。”诗和词在表现手法上是一致的。这首诗虽然还不能说就做到了“全篇不露秋毫情意”，但句句写景，句句含情，却是比较突出的。尤其值得提出的是，诗中虽然写的是绿草、芳树、山泉、鸟语，都是一些宜人之景，却构成一幅暮春景象，渲染一种孤寂、凄凉、愁苦、叹惋的感情，这些景色都是为衬托诗人凄凉的心境服务的，它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。
107、春行即兴
108、课外古诗词《春愁》
109、驰隙流年，恍如一瞬星霜换。——张抡《烛影摇红·上元有怀》
110、半黄梅子，向晚一帘疏雨。——贺铸《人南渡·兰芷满汀洲》
111、一首小诗激起人们无限的回味和深思。所以，《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻的，是符合客观规律的，所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外，又有深永的哲理启人心智。因此，这首小诗格外来得含蓄蕴藉，思致渺远，使人百读不厌。
112、课外古诗词及赏析：这是一首即景抒情诗。诗的大意说：春回大地，面对着春天的景色，引起我无限春愁，这春愁无涯无际，难以排遣，勉强观望山景，仍然难以消除胸中的悲愁。想起惊心动魄的往事，不禁使人潸然泪下。四百万同胞都为此伤心万分，同声大哭，因为去年的今天被迫割让了台湾。
113、唐代：李白
114、闻一多《唐诗杂论》
115、四《沧浪诗话》是严羽所著的一本中国古代诗歌理论和诗歌美学著作。
116、经典的古诗词鉴赏及赏析篇二：《钱塘湖春行》
117、丘逢甲(1864年-1912年)，汉族，字仙根，又字吉甫，号蛰庵、仲阏、华严子，别署海东遗民、南武山人、仓海君。辛亥革命后以仓海为名。祖籍广东嘉应州镇平县(今广东蕉岭)。[晚清爱国诗人、教育家、抗日保台志士。
118、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”一句说的是游人从远处、近处、高处、地处等不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观感的。有时你看到到是起伏连绵的山岭，有时你看到的是高耸入云端的山峰。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
119、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]
120、从表面上看，这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物，语言没有任何雕饰，没有用一个典故，层次安排也完全是平平淡淡。然而，正是在看似平淡之中，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。在这里，读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界。
唐诗宋词经典赏析
121、这本书是诗词泰斗叶嘉莹先生影响最大、最受读者欢迎的一本。全书以唐五代两宋重要词人生平经历为背景，挖掘唐宋时期经典词作的魅力，非常值得一读！
122、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
123、一《中国古典文学基本丛书》是1912年1月1日创立由中华书局整理出版的一套大型丛书。
124、花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
125、从《西江月》前两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。
126、钱钟书《谈艺录》
127、欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
128、竹影和诗瘦，梅花入梦香。
129、赏析句子的方法：抓关键词语赏析句子；从修辞的角度赏析句子；从结构作用的角度赏析句子；从写作艺术手法的角度赏析句子；从句式特点入手赏析句子；把握内容及思想情感。
130、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”[不滞于物]
131、鉴赏：《东栏梨花》是一首感伤的诗，诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁，也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想，寄予了作者自己清正坦荡的风骨。
132、白头搔更短，浑欲不胜簪。
133、池上柳依依，柳边人掩扉。
134、二《花间集》是中国五代十国时期编篆的一部词集。
135、一年春又尽，倚杖对斜晖。
136、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
137、离情被横笛，吹过乱山东。
138、还道荒寒，婉娩流年，望望美人迟暮。——彭远逊《解珮环》
139、床前明月光，疑是地上霜。
140、一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄。——张炎《渡江云·山阴久客一再逢春回忆西杭渺然愁思》
141、钱钟书《宋诗选注》
142、这本书是著名学者闻一多先生研究唐诗多年所著的经典之作，内容涉及唐代诗歌多个方面，对于唐代著名诗人有独到而深刻的评论与分析，行文流畅优美，引人入胜。
143、《西江月·夜行黄沙道中》
144、体会诗人手法的高妙
145、从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。
146、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
147、鉴赏方法：
148、朱自清《诗言志辨》
149、五《中国古诗词分类解读》本书将中国古典诗词中的优秀篇章分类为学习篇，生活篇，劳动篇，抒情篇，风景篇。
150、“读清”全诗。
唐诗宋词经典赏析
151、夜过也，东窗未白凝残月。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》
152、鉴赏：这是诗人是在送陈秀才回沙上扫墓有感而发所作的诗。清明时分，春雨飞飞，诗人和陈秀才一行人风尘仆仆的赶回沙上祭祖，满身的泥土尘埃和雨露，那是非常的零乱，诗人感慨以这样行色匆匆的方式回乡祭祖，那是让人感受到似乎有那么一些悲哀。
153、《春望》
154、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。
155、＆《经典常谈》
156、颔联从静到动，从全景的写意到细节的工笔。先写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞,显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，流传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。
157、满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
158、宋代：左纬
159、唐代：杜甫
160、六《诗词格律》作者王力，中国语言学家，中国现代语言学奠基人之一。