怎样才算是一个讲文明，懂礼貌的人
1、赔笔时件
2、不在走廊大声喧哗，保持安静。
3、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
4、那天，妈妈陪着孩子去办理签证，孩子的心情非常激动。当听到自己的名字的时候，孩子高兴地站了起来，站起来的同时，孩子不自觉地咳了一声，同时往墙角吐了一口痰。这个细小的动作被细心的秘书小姐看到了。秘书小姐走进办公室，在一位官员模样的人耳边轻声地说了几句话。
5、不要在课桌、椅子、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画。打扫时小心不要溅水。
6、重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
7、“综合素质？”这位孩子有些意外。
8、良好的礼仪习惯不仅能给人生带来快乐，而且能够帮助一个人走向成功。从外表上看，礼貌是一种表现或交际形式，从本质上讲，礼貌反映着我们自己对他人的一种关爱之情。所以，真正的礼貌必然源自内心。
9、常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪；
10、父母是孩子的榜样，父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子，并给孩子做出榜样。
11、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序
12、建议一：为孩子树立榜样。
13、要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
14、一个有教养的孩子必须有良好的文明礼仪，这样的孩子比较受人欢迎，也就是心理学上所说的“被众人接纳的程度高”。文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
15、坐立走，要端庄，举止文明有修养；
16、积极参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。
17、有些家长认为，现代社会是个自由的社会，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了；有些家长则认为，小孩子天真无邪，长大了就会懂得文明礼仪的。其实，这都是误解。一方面，孩子的文明礼仪需要从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难；另一方面，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他会受到他人的尊重和欢迎。可见，文明礼貌始终是孩子应该养成的好习惯。
18、不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方，留下了两双深深的雪坑。
19、争当文明、理智游客，做“树新风、提素质”表率！
20、那么，应该怎样来培养孩子讲礼貌的习惯呢？
21、讲究礼貌也是处理人与人之间关系不可缺少的规范。人与人之间互相观察和了解，一般都是从礼仪开始的。一个举止优雅、彬彬有礼的人，更容易交到朋友、找到工作。正如一位哲人所说，那些明智的和有礼貌的人们，他们特别谦虚谨慎，从不装腔作势、装模作样、夸夸其谈、招摇过市。他们正是通过自己的行为而不是言语来证实自己的内在品性。
22、在休息期间做有用的游戏和活动，不要做危险活动。
23、当这位孩子走进办公室的时候，那位官员对他说：“对不起，我们很遗憾地通知您，您的成绩和能力虽然都非常优秀，但是，综合素质方面还有些欠缺，我们不能给您签证。”
24、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
25、讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；
26、不打架，不骂人，有了争执不要吵；
27、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人要礼貌大方地问好，对待同学有礼貌要主动打招呼。
28、进入办公室先敲门，不要打扰别人的工作，休息，说话要有礼貌。
29、遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；
30、就在面试合格，各项手续也顺利办下来，只等签证就可以实现他的留学梦的时候，一件意外的事发生了！
怎样才算是一个讲文明，懂礼貌的人
31、课间做有益游戏和活动，不做有危险的活动。
32、岁的明明在接待家里的客人时没有运用礼貌用语，聪明的妈妈没有当场在外人面前指责孩子，因为她知道批评和指责往往会造成孩子的逆反和不服心理，而且这种做法本身也是不礼貌的。但是，这位妈妈并没有忘记这件事，在客人离去后，妈妈把孩子叫到身边，温和地对他说：“明明，妈妈发现你对刘叔叔讲话时，没有运用礼貌用语，这是不对的。当叔叔送礼物给你的时候，你应该说‘谢谢叔叔’，你说是不是？”明明有所醒悟地说：“哦，我忘记了，对不起，妈妈，我下次会注意的。”这样，妈妈通过在事后提醒教育孩子，让孩子明白自己的错误。
33、一位妈妈好不容易把孩子培养成了学习上的佼佼者，惟一不足的是，孩子从小就不修边幅。但是，这并不妨碍妈妈为他而自豪。孩子从小就是个学习尖子，不仅考上了北京一所高校，而且在学校里自己补习英语，计划去国外留学。大学毕业的时候，孩子顺利地通过了托福考试和GMAT考试。
34、尊老师，敬家长，同学之间要友好；
35、进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。文明礼貌行为规范1、走廊不跑跳，靠右侧行走。2、见到师长和客人主动让路，不围观尾随。3、注意坐、立、行、走姿势，保持身体健康。4、不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画，扫除时注意不将水溅到墙上。
36、消除城乡脏乱差，创建城乡新文明。
37、能够使用文明语言。当你看到老师礼貌地礼貌地、礼貌地问候客人时，礼貌地向同学打招呼。
38、有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。
39、一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。
40、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
41、杨时从小就很聪明，读书很用功，他常对别人说：“学习对我来说像吃饭一样，是我内心的需要……所以不能放松。”
42、、讲文明、树新风、从我做起
43、热情待人，讲蒲通华，见老师，不直接骂人，用敬语。
44、待人热情，讲普通话，见到老师，不直接呼姓名，要用尊称。
45、官员说：“是的，我们认为，一个人的成绩和能力虽然很重要，但是，综合素质是更加重要的，它能体现出一个人的品质。我们非常注重这项考核，事实上，许多人都是因为综合素质考核通不过而得不到签证的。”
46、不要在走廊里大声说话，保持安静。
47、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
48、爱树木，护花草，时时刻刻要环保；
49、同学间，邻里情，民族习惯要尊重；
50、这位孩子有些沮丧地出来了，而妈妈这时已经明白，孩子之所以没有得到签证，因为他刚才的行为太不文明了。
51、见外宾，要大方，彬彬有礼树形象；
52、学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓；有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；
53、王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。