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儿童口才训练句子135句

1、锻炼口才的经典语句:

2、小老鼠,上锅台,偷油喝,下不来,吱吱哇哇叫奶奶。另一版本:小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来,喵喵喵,猫来了,叽哩骨碌滚下来。

3、⒊大门外有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆就拉哪两辆。

4、好雨知时节,当春乃发生。

5、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

6、天上的月亮圆又圆﹐真像一个大圆盘﹐天狗跑來咬一口﹐月亮沒了半边脸。

7、小孩口才很重要,对今后工作和生活都有益。从小教小孩学好普通话,字正腔圆,平时多朗读课文和好文章。在学校有机会可以当班干部,多与同学沟通,讨论学习和生活的事情,叁加演讲活动,多练习就可以成为能说会道的人。

8、三条鱼——1条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。两条鱼,水里游,摆摆尾巴点点头。三条鱼,水里游,快快活活笑开口。许多鱼,水里游,大家都是好朋友。

9、冬爷爷——冬爷爷,走得忙,匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术,空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫,不怕风吹不受凉。

10、大雨大雨哗哗下,北京给我来电话,让我去当兵,我还没长大。

11、她的语言描绘十分恰当,无论在什么情况下都能随机应变。

12、叠韵词语言浅显明快,琅琅上口,令人心情愉悦,并使语意丰富多彩。

13、山前有个颜圆眼,山后有个严眼圆。二人山前来比眼,不知是山前的颜圆眼的眼圆,还是山后的严眼圆的眼圆。

14、肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看见一只兔。卸下布,放下醋,去捉兔,丢了布,撒了醋,跑了兔。

15、⒓有个面铺面朝南,门上挂着蓝布棉门帘。摘了蓝布棉门帘,面铺面朝南;挂上蓝布棉门帘,面铺还是面朝南。

16、没有事事顺心的生活,人生有得必有失去。快乐并不是凭借着外物和虚荣得到的,内心真正的快乐是自己本身的强大获取的。一个人只要心中存在美丽的景象,那么一切都是美丽的。

17、⒔你会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐;你不会炖我的炖冻豆腐,别胡炖乱炖我的炖冻豆腐。

18、交朋友的目的是要增加见闻,而不是吹嘘自己。所以要少说多听,人际关系才会好;

19、小水壶吹口哨,水一开呜呜叫。熊猫宝宝真可爱,黑边眼睛天天带。小胖猪胖嘟嘟,睡起觉来呼噜噜。

20、拉大锯扯大锯,姥姥家门口唱大戏,接姑娘,请女婿,紫璇公主(换成自我宝宝的名字)也要去,咱们一齐去看戏。

21、我记得在多年以前,我还是一名幼儿园老师的时候,我们班有一个小男孩特别能说,也特别愿意说。后来跟他的妈妈聊天得知,这个妈妈从怀孕时,就不断跟孩子说,等孩子出生后,还是不断说,并且不管孩子听得懂还是听不懂就是总跟孩子说,因此,孩子就特别爱说。

22、第一件事就是多与孩子聊天。

23、扇子扇凉,扇夏不扇冬,你要问我借,要过八月中

24、说有九十九头牛,驮着九十九个篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓扭着走,油篓磨坏篓漏油,九十九斤一个篓,还剩六十六斤油。你说漏了几十几斤油?

25、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

26、顺口溜,绕口令都可以训练嘴皮子。训练口才的句子

27、千山鸟飞绝,万径人踪灭。

28、⒑高高山上一根藤,藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动,风息藤静铜铃停。

29、公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮脖子金黄脚,要数漂亮我第一。

30、孩子的语言完全是从大人那里学来的。家长是孩子的第一任老师,所以,家长和孩子说话一定要规范,不仅要用标准的普通话而且语意要清楚,准确,表情达意要规范,不说半截话,不说病句。在孩子语句有错误时及时纠正,教他正确的说法。还可以有意识地用些成语与孩子对话,说些好词佳句让孩子学习。这些都是潜移默化的教育,久而久之一定会有成效。

31、一二三四五,上山找老虎,老虎没找着,找到小松鼠,松鼠有几只,让我数一数,一二三四五。

32、幼儿口才训练顺口溜1

33、⒊螃蟹八只脚,脚多力气大;抬着一面鼓,出门去玩耍。有的脚向前,有的脚后拉;谁也不让谁,只好横着爬。爬得吐沫沫,爬得眼发花;爬到大门口,天色全黑了。太阳落西边,只好回家了。

34、张老六李老六,两个老六去买肉,买了六斤六两六块肉。

35、你先免礼,我才能平身。

36、吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,石塔白又大。好多这样的句子都可以练嘴皮子。

37、一二三,爬上山;四五六,翻跟斗;七八九,拍拍手;伸出你的小小手,数数十个手指头!

38、低调不代表没调。

39、一粒盐,发了脾气就是海。

40、)不要常常觉得自己很不幸,世界上比我们痛苦的人还要多。

41、⒋打南边来了个白胡子老头,手里拄着绷白的白拐棒棍。

42、小皮球——小皮球,圆溜溜,滚来滚去不停留。

43、第二件事就是跟孩子一起多看书。

44、早上起来空气好,一二一二做早操,伸伸手,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天做操身体好。qq幽默签名

45、小鴨子叫嘎嘎﹐走路爱摇摆﹐摇到1条小河边﹐开开心心洗个澡。

46、穿别人的鞋走自己的路,让别人找鞋去吧!

47、冬——冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树柏树绿油油,腊梅水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。

48、这位教授在上课时,常旁徵博引,出口成章,深受好评。

49、下辇子要做筷子,就不孤单了!

50、当你的眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼,你会看到世界由清晰到模糊的全过程。

51、欲说还休,却道天凉好个秋。

52、⒍天上看,满天星;地上看,有个坑;坑里看,有盘冰;坑外长着一老松,松上落着一只鹰;松下坐着一老僧,僧前放着一部经;经前点着一盏灯;墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓。说刮风就刮风,刮得男女老少难把眼睛睁。刮乱了,天上星;刮平了,地上坑;刮化了,坑里冰;刮倒了,坑外松;刮飞了,松上鹰;刮跑了,松下僧;刮乱了,天上星;刮掉了,墙上钉;刮翻了,钉上弓。这是一个:星乱、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧跑、经乱、灯灭、钉掉、弓翻的绕口令。

53、一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。

54、小鸭——小鸭,小鸭,嘎嘎嘎,游到水里吃鱼虾。

55、大苹果,圆又圆,阿姨带我上公园,我不哭,我不闹,阿姨夸我是好宝宝

56、山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。二人上山比腿粗。不知是山前的崔粗腿的腿粗,还是山后的崔腿粗的腿粗。

57、小司机——嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧,我送你们上班去。

58、君子不失足于人,不失色于人,不失口于人;

59、太阳火辣辣地照﹐汗水滴嗒地流﹐风儿跑到哪去了﹐难道是去睡午觉了吗﹖

60、小月亮,高又高,窗户外面静悄悄,我要做个好宝宝,轻轻上床去睡觉。

61、说话周到比雄辩好,措辞适当比恭维好;

62、⒏红凤凰飞,粉凤凰飞,红粉凤凰飞,粉红凤凰飞。

63、大公鸡,喔喔啼,天天叫我早早起。风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝要睡觉,眼睛闭闭好。

64、提高小孩子的口才应该从小抓起,我觉得最重要的是应该要沟通。让她多跟小朋友小孩子们一起玩,可以试着先培养他的兴趣爱好,然后对症下药,父母可以跟孩子进行交流。知道孩子内心的真实想法,用正确的方式让孩子表达出来,可以和小伙伴们一起沟通交流也是很有作用的。

65、辩者,求服人心也,非屈人口也;

66、我是疯儿,你是傻,稀里糊涂成了家,下班之后快快回,再说一声爱我吧!

67、学会与人交流和沟通,不大喊大叫而使人信服,显然十分重要;

68、小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。

69、因此,只要家长坚持做好这两件事,孩子的口才一定会错不了,慢慢也会成为一个能说会道的人。

70、随着孩子不断长大,要多与孩子聊天。互相之间可以聊各自单位或学校的事情,也可以聊一聊各自的同事和同学的事情,可以说说自己看法,表达一下自己的情感。父母跟孩子长期这样聊天,不但可以锻炼孩子口语表达能力,更重要的是学会判断分析各种问题,知道一些交际技巧。

71、小胖猪——小胖猪,胖嘟嘟,睡起觉来呼噜噜。

72、我儿子从小学到初中,甚至现在上了大学,我一直没有间断跟孩子的聊天,不但通过聊天孩子没有了青春期逆反,而且孩子对于为人处世很有自己的方法,愿意跟不同人交往,性格很阳光。

73、讲起话滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。

74、一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,抻出两只手,十个手指头。

75、医生叫我进行光合作用,不要熬夜了。

76、一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通扑通跳下水。

77、幼儿口才训练顺口溜2

78、天气热得像个笑话,日子过的像句废话。

79、)树无皮,必死无疑!人无脸,天下无敌!就是说你!

80、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

81、怎样走——兔子走,蹦蹦跳。小狗走,尾巴摇。猫走,喵喵叫。

82、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

83、听君一席话,胜读十年书;

84、这个小女孩虽只有五岁,却能背诵数十篇唐宋诗文,说起话也出口成章,令人啧啧称奇。

85、幼儿口才训练常用顺口溜

86、⒎三山撑四水,四水绕三山;三山四水春常在,四水三山好村庄。

87、现在你骂我,是因为你还不了解我,等到以后你了解了我……你一定会动手打我的。

88、葡萄老师从多年的幼教经验来说说对孩子口才的培养这件事。

89、家长从小多跟孩子一起看绘本,不但开阔视野,还帮孩子储存了许多知识与能量,孩子就有的说,愿意跟别人说。随着孩子年龄不断增长,可以跟孩子看共同的书,一起讨论分析,说出各自的看法。这样孩子慢慢的表达就会口若悬河,滔滔不绝。

90、⒉瀑布瀑布,像白布;小猴跑来裁衣裤。瀑布瀑布,不是布,淋得小猴湿漉漉。瀑布瀑布,水作布,一冲而下流远处。

91、⒈蒲公英,空中飞;小白兔,地上追;小猴子,真淘气;鼓起嘴,后面吹。

92、⒌一平盆面烙一平盆饼,盆平饼,饼平盆。

93、他在宴会上妙语连珠。

94、提高孩子的口才很有必要,反映他在社交中的情商,及头脑的智商,可为他将来立足社会打下坚实基础。父母平时要多和孩子交流,父母是孩子第一任老师,平时多朗诵一些优美的诗歌文章,引导孩子用言语去表达或叙述日常事物,日积月累,方能达成。

95、堆雪人——堆呀堆,堆雪人,圆圆脸儿胖墩墩。大雪人,真神气,站在院里笑眯眯。不怕冷,不怕冻,我们一齐做游戏。

96、小蜘蛛,拉银丝,来来回回把网织。织网干什么?专吃苍蝇和蚊子。

97、彩虹桥——雨过天晴白云飘,蓝天飞架彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。彩虹桥,谁来造?太阳公公点头笑!

98、⒐老头端汤上塔,塔滑汤洒汤烫塔。

99、⒒狮子山上狮山寺,山寺门前四狮子;山寺是禅寺,狮子是石狮。石狮镇守狮山寺,山寺挨着石狮子。

100、当时间和耐心都已经变为奢侈,我们只能靠星座了解彼此。

101、小水壶——小水壶,吹口哨,水一开,呜呜叫。

102、你踩我的脚没事,可别踩我的鞋呀!

103、⒌张家有个小英子,王家有个小柱子,李家有个小妞子,赵家有个小豆子。张家小英子,自己穿衣洗袜子,还给妹妹梳辫子。王家小柱子,天天扫地擦桌子,帮助弟弟叠被子。李家小妞子,扶起跌倒的小胖子,叫他不要哭鼻子;赵家小豆子,捡起一个皮夹子,还给失主大婶子。小英子和小柱子,小妞子和小豆子,他们都是好孩子。

104、你有权保持不沉默,但我们很快会让你沉默的。

105、)没有遇到挫折,永远不会懂得自己的力量有多大。

106、他口才好又幽默,他说的话总能让所有人都高兴。

107、⒈四是四,十是十,十四是十四,四十是四十;说清十四、四十、四十四,是件大好事;说混十四、四十、四十四,他是在混事。

108、口中从来不说恶语,眼中从来不现怒火的人,就是幸福的;

109、落红不是无情物,化作春泥更护花。

110、⒉是班干部管班干部,不是班干部不管班干部。

111、只有守得住秘密的人,才能得到更多的秘密。

112、从目前而言,口才这个技能立足于运转高速的现代生活,更符合当今社会的生活节奏,也越来越受人们重视。因此要想具备良好的口才就要从小抓起。我个人认为从小带孩子做好两件事,孩子口才一定错不了。

113、虽然他来西安,但是斯文白净,一点儿也看不出秦俑的风采。

114、爸爸妈妈去上班,我在家里玩,也不哭来,也不闹,好好做个乖宝宝

115、桌上放个盆,盆里有个瓶,砰砰啪啪,啪啪砰砰,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。

116、男人不能说不行,女人不能说随便。

117、牵牛花爬高楼,高楼高爬树梢,树梢长爬东墙,东墙滑爬篱笆,篱笆细不敢爬,坐在地上吹喇叭

118、大白鹅—大白鹅,大白鹅,不脱衣服就下河。荡起水花一片片,好像白莲一朵朵。

119、口才在《现代汉语词典》上的解释为:说话的才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。

120、口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。美国前总统林肯为了练口才,徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何论辩,如何做手势,他一边倾听,一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。

121、公鸡和母鸡——公鸡打鸣,喔喔喔。母鸡下蛋,咯咯咯。

122、一只哈巴狗,蹲在大门口,两眼黑黝黝,想吃肉骨头。株组词

123、关于口才的经典语句!

124、赠人以言,重于珠玉;伤人以言,重于剑戟;

125、小鸡——小鸡,小鸡,叽叽叽,又吃虫儿又吃米。

126、大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头

127、公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮的脖子红红的爪,人人见了人人夸。

128、九九歌——一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九,阳坡看柳。七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。

129、⒋小调皮,做习题。习题难,画小雁;小雁飞,画乌龟;乌龟爬,画小马;小马跑,画小猫;小猫叫,吓一跳。学文化,怕动脑;看你怎么学得好。

130、⒍吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

131、男人之间最沉重的话题就是说到自己的女人,而男人之间最轻松的话题,就是说到别人的女人。

132、也有学者将口才更加明确地进定义为:在口语交际的过程中,表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略,达到特定的交际目的,取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。

133、常恐秋节至,煜黄华叶衰。

134、你这种说话方式在修辞学里叫做“扯”。

135、可以说:某某同志说的很流利通畅,表演得很生动精彩,吐字清晰,语言流利。练绕口令的好处是语言训练的好教材,可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐,可以避免口吃。能提高他们的记忆力和反应力,对以后发展和社交活动很有好处。

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