1、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?
2、这道题极简单不过了，他能不会做吗？
3、是非式反问句这种反问句的特点是,正话反说或反话正说。
4、喝得微醉的枫叶在秋风的吹抚中打着旋儿,轻盈纷飞,恰似翩翩起舞的蝶儿.
5、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
6、反问句末尾一般用问号,有时也用叹号反问句有四种形式
7、我们为何不执着地奋斗？
8、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
9、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？
10、是非式反问句、特指式反问句、选择式反问句、正反式反问句。
11、难道梦想不是一盏闪耀的明灯？
12、《生命的意义》
13、他～还不回来?引证解释：刘半农《母的心》：“唉，怎么好？
14、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
15、怎么、若何、哪里、莫非、难道。一、怎么询问性质、状况、方式、原因等：这是～回事?。
16、如何：结果～，还不得而知。
17、我们为何不去满怀热情地去拥抱每一个美好的瞬间呢？
18、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
19、反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。
20、四、莫非表示揣测或反问，常跟“不成”呼应：他将信将疑地说，～我听错了?。
21、难道生命不像是一场充满惊喜与挑战的精彩旅程吗？
22、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。
23、难道这句话不是你说的？
24、引证解释：李大钊《“五一”MayDay运动史》：“任被告人若何申辩，律师若何辩护，法官终是不睬。”
25、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间。
26、不能啊！”
27、引证解释：《儿女英雄传》第三十回：“足有四万金的光景！
28、字典难道不是我们的良师益友吗？
29、反问就是在问句中能看到答案，比如：难道我不美吗？
30、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗?
31、我可当真的疲劳了！”
32、反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。
33、难道我不是好学生吗？
34、我们为何不去执着地为了梦想而奋斗不息呢？
35、难道梦想不就是那盏在黑暗中指引方向的闪耀明灯吗？
36、-这难道不是事实吗？
37、～知道刚走出七八里地，天就下起雨来了?（=不料…）
38、五、难道副词。用在疑问句中，加强反问语气：他们能做到，～我们就做不到吗？
39、飞蛾那种求生的欲望不令我震惊吗？
40、这是一个反问句，答案就含在问题当中，意思是这道题很简单，他一定能够做出来，不容置疑。
41、难道生命不是一场精彩的旅程？
42、引证解释：杜鹏程《保卫延安》第五章：“战士们到处找水喝，可是哪里有一点水呢？”
43、反问是无疑而问,答案就在疑问之中。2、其作用是加强语气。
44、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
45、三、哪里用于反问句，表示意在否定：这样美好的生活，～是过去能想到的?（=不是…）。
46、"那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
47、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
48、我们为何不去勇敢地追寻内心的渴望呢？
49、难道成长不是一次华丽的蜕变？
50、二、若何疑问代词。
51、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
52、难道还不够父母的安享不成？”
53、这道题很难写吗？
54、今天她没来，～又生病了不成?引证解释：老舍《女店员》第二幕第二场：“莫非我看错了人？
55、作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢?
56、在漫长而曲折的生命征程中，
57、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
58、难道成长不正是一次历经磨难与洗礼的华丽蜕变吗？
59、-你难道不知道吗？
60、我们为何不热情地拥抱？
61、质问别人的句子，多用于演讲辩論等，多个场合。
62、这个问题该～解决?。
63、在生命的征程中，
64、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?
65、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?
66、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
67、我们为何不勇敢地追求？
68、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
69、不认识的字难道你不可以用字典查查吗？什么是反问句，一般认为是“明知故问”，“只问不答”的问句形式，属于修辞范畴，是一种特殊的语法结构，多以“难道、岂不”等做开头，以疑问句的语法结构作为自己的结构，可以是特指问式的，也可以是选择问式的。其作用是加强语气，把本来已确定的意思表现的更加鲜明、突出，比陈述句语气更强，情感色彩更高；分为肯定反问句和否定反问句。
70、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？——强调当土夫子也需要文化知识。
71、莫非、难道、怎么、哪里、怎能、非得、岂能。
72、难道我们不要好好学数学吗？
73、反问句是一种修辞手法，它通过提出一个问题来表达说话人的观点或情感。反问句通常以疑问词开头，但实际上并不需要回答。例如：
74、-难道你不相信我吗？