1、老师，即将登上初一的教室，将离开这个教室，也将离开您，老师谢谢您分享给我们折们多的知识。
2、（6）奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。
3、到了中午吃饭的时候了，饭菜上桌后，爸爸一边吃饭，一边回复李叔叔的短信，他们在向对方说着自己中午吃的什么。
4、小明的妈妈一边织着毛衣，一边陪着小明学习。
5、到了晚上，爸爸一边和妈妈聊天，一边陪我玩
6、（1）老师一边讲解一边演示。
7、老师，您好，老师，有人说您像一根蜡烛，点亮着我们，但我说老师就像一本书，读也读不完，老师您的知识是无穷无尽的，老师您就像一滴露水滋润着我们。
8、深秋时节，那枫叶像天边的红霞。
9、（7）他一边唱歌，一边跳舞。
10、（8）北洋军阀一边镇压学生爱国运动,一边向帝国主义暗送秋波。
11、（2）爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。
12、他像个疯子似地一边咒骂，一边四处跺脚。
13、（5）一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。
14、（月牙→小船）
15、（11）他们一边赶写明天开会的发言稿,一边收拾行装,待到出发时已是斗转参横的时候了。
16、（4）劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。
17、（14）他一边跑步，一边听音乐。
18、（16）他一边与敌军虚与委蛇，一边准备从敌后展开突袭。
19、关于“二年级枫叶仿写句子？”这个话题，我还是来聊聊吧。
20、商场里有很多顾客，有买衣服的，有买电器的，各自选着自己想买的东西。
21、校园里有很多树，也有很多花，装扮的校园真漂亮。
22、春姑娘，你是个神奇的魔术师。点点草地，小草手牵手从土里冒出头来；摸摸小河，小河欢快地流动着；叫叫小青蛙，小青蛙活跃起来，开始捉虫子吃；唤唤小虾，小虾在水中嬉戏；抹抹上山的积雪，山爷爷苏醒了，慢慢地高兴了……瞧，春姑娘多神！
23、校园里有高高飘扬的国旗，有团结互助的同学，有知识渊博的老师。
24、老师是您把我们领上了学习的道路…，是您给予我们知识。
25、（3）爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。
26、同学们一边读，一边写。
27、妈妈一边看电视，一边织毛衣。
28、②燕子有剪刀似的尾巴。
29、③高高的夜空中悬挂着玉盘似的月亮。
30、（月亮→
31、小鸟一边飞，一边叫。
32、小河里有一条小船，船上有一个老伯伯，一边钓鱼一边唱着歌，过得悠闲自在。
33、（下用“→”代替“比作”二字）。【答案例句】①天上挂着小船似的月牙儿。
34、敬爱的老师：
35、他们一边采着茶叶，一边唱着山歌。
36、回答：内容要协调一致，前后呼应
37、小丽一边跳舞，一边唱歌。
38、（13）我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
39、一：我们走近看，枫叶像一个个漂亮的巴掌，周边还有一个个的小锯齿。
40、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
41、小明一边摘葡萄一边唱歌。
42、公园里有很多早练的爷爷奶奶们，他们有的打拳，有的跑步做着各种锻炼活动。
43、一边一边造句二年级仿写句子：
44、春归的小燕子叽叽喳喳，那是春天的信使吧？
45、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
46、晚上，我一边吃饭一边听歌曲。
47、春姑娘携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙.她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山。
48、一个个枫叶像一个个红火的山字，在那里站守在那里，保为着自己的领地。
49、春姑娘赶走了冬爷爷，拖着长长的尾巴来到人间。
50、山上的枫叶红了，每片枫叶像人的手掌一样，远远望去像着火了一样！
51、枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。
52、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
53、（10）叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。
54、三：枫叶像大自然赋于人类的礼物，让我们感受秋天的美好。
55、（15）爸爸一边开车，一边抽烟。
56、公路上有很多汽车，有很多行人，他们都急急忙忙的回家。
57、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
58、姐姐一边玩电脑一边聊天。
59、（12）火车启动了，送行的人们一边招手，一边喊着："一路平安！"。
60、用“似”仿写比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【分析】这是一个比喻句，把春风（本体）比作剪刀（喻体）。
61、枫叶近看是一只手掌，远看如同一团燃烧着的熊熊烈火。
62、小明是个爱劳动的孩子，他一边割草一边唱歌。
63、（燕子尾巴→剪刀）
64、雪孩子变成了水汽，飘浮在天空中，渐渐地变成了轻飘飘的水汽。山谷里有一条小溪，流淌着清澈的水，它似乎在欢快地歌唱着，让人感到无比的舒适和宁静。
65、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
66、（9）我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
67、二：秋天的枫叶像一把火，染红了满山遍野。它还像红红的染料笔，勾画出秋天独特的美景。
68、小溪的水面上漂浮着几片落叶，随着水流慢慢地漂流着，仿佛在享受着这美好的时刻。