藤野先生好词好句摘抄赏析
1、似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
2、这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。
3、“大概是物以希为贵罢。”
4、“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。”
5、具体赏析如下：
6、赏析：这句运用比喻和反语，活画出中国留学生的崇洋媚外、扭捏作态，极写作者对他们的厌恶。“标致”是漂亮的意思，这里用反语，更是鞭辟人里，具有强烈讽刺效果。
7、点评：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。
8、“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。”
9、“清国留学生”的醉生梦死，激起自己想“到别的地方去看看。”
10、“上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。”
11、赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。
12、此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。
13、东京也无非是这样。
14、点评：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。
15、点评：说明他们无一例外的幸灾乐祸，麻木不仁，强烈的表达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨。
16、点评：对藤野先生认真负责的精神表示钦佩。
17、“因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。”
18、“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”
19、赏析：这句运用明喻，抓住樱花的颜色特点，写出了樱花盛开的轻盈。
20、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
21、点评：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。
22、赏析：此文的主体，着重写藤野先生对自己的关怀、教育的深厚情谊，以及放弃学医的思想变化原因。
23、上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座1士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
24、大概是物以希为贵罢。
25、鲁迅的《藤野先生》生难词句“东京也无非是这样”这句赏析。东京也无非是这样”,“无非”是“只不过”的意思,“这样”指“清国留学生”的种种丑行。这一句表达了作者对“清国留学生”在东京造成恶浊气氛的厌恶和对东京失望的感情，并引起下文对“清国留学生”丑态丑行的描写，也为后文写“到别的地方去看看”埋下伏笔。
26、进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：——“我就是叫作藤野严九郎的……。”
27、点评：和句末语气的“罢”合用，以诙谐的口气猜测在仙台受“优待”的原因，带有弱国国民的辛酸。
28、不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
29、“东京也无非是这样。”
30、北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
藤野先生好词好句摘抄赏析
31、藤野先生经典语句
32、他们也何尝不酒醉似的喝采。
33、大概是物以希为贵罢