1、设问句就是自问自答的句式。大自然的声音，是一个陈述句，没有什么感彩，只是直述一件事情。设问句式，有加强语气的作用。
2、例：“难道语文有这么难么？”——说话者在强调语文不难。
3、这类句式常和“难道、怎么”等反问词连接。通常答案就在句子当中。
4、为了强调自己的某种看法或结论，先提出一个问题，引起读者的注意和思考，然后紧跟着把自己的看法、见解或结论说出来，这种修辞手法就叫作设问。
5、设问句与反问句的区别↓
6、是科学技术，更是中央人与自然和谐共生的伟大战略！
7、设问句就是自问自答，明知故问。双重设问句就是连续用两个以上的设问句，给出一个答案。如：人的正确思想是从哪里来的？
8、设问句是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
9、下面举几个例子：
10、就是两个含有否定意义的词用在同一个问句中，否定词仅有也只能是两个，所以叫双重设问句。
11、这是谁大清早给我送的饭呢？原来是妈妈怕我挨饿早起做饭送来的。
12、答案就是：我们没有权利和资格说我不重要。
13、反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。
14、设问的基本特点是“无疑而问，自问自答”。
15、不是，人的正确思想只能从实践中来。
16、所以，这是大自然的声音吗？是的。
17、“他真的不知道今天不上班吗？”
18、“你真的不知道他没有来吗？”
19、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。现举例说明：
20、面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？没有自问自答，这是【反问句】。
21、设问是无疑而问，自问自答。先提出问题，引起读者思考，以便更好地接受作者的表述。
22、如课文《方帽子店》中第4自然段的“舒服吗？真不舒服！”就运用了设问的修辞手法。作者自己提出问题，紧接着自己回答。这样既能引起读者的注意，自然而然地引发读者的思考，又能强调方帽子戴着并不舒服，才有了后文小孩子们发明新帽子的事。
23、这是大自然的声音吗？是的。
24、例：语文难吗？其实不难。
25、是从天上掉下来的吗？
26、设问句：
27、这是一个反问句，而不是设问句。设问和反问都属于问句，其区别在于：设问句有问必有答；而反问句无需回答，答案就在问句中，而且答案之意和问句内容相反（肯定反问句表达否定意思，否定反问句表达肯定意思）。而且反问句可以加入“难道”或“怎么”表示反问语气的词。原句可以如此：（难道）面对大自然的鬼斧神工我们还有权利和资格说我不重要吗？
28、不是，是自己头脑里固有的吗？
29、用没问手法写句子，先要明确自己要表述的内容，然后紧扣这个内容提出发人深思的问题，以引出自己的表述。如：是什么拉近了人与自然之间的距离？
30、如果想改成设问句，可以这样改:面对大自然的鬼斧神工，我们有没有权利和资格说我不重要？没有！